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    5．如图，把直角三角形成4个面积相等的直角三角形，用两种不同的方法，并标上相应的线段或角度标志．

    分析 方法一：找出三条边的中点，连接三个中点，得到四个全等的直角三角形，它们的面积相等；方法二：找出一条边的中点，通过这一点作另外二条边的平行线，连接两条平行线与另外二条边的交点，也得到与方法一同样的四个全等的直角三角形，它们的面积相等．

    解答 解：如图所示：

    点评 本题考查了作图-应用与设计作图，熟知等底等高的两个三角形面积相等是解题关键．

    练习册系列答案
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    7．计算：
    （1）（$\frac{-x}{y}$）2•$\frac{3y}{2x}$÷$\frac{9y}{4{x}^{2}}$；
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    14．如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB=AC，AD=AE．
    （1）试比较BD与CE的大小，写出你得到的结论；
    （2）对你得到的结论说明理由．

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