| A. | $y=[{\frac{x+1}{10}}]$ | B. | $y=[{\frac{x+2}{10}}]$ | C. | $y=[{\frac{x+3}{10}}]$ | D. | $y=[{\frac{x+4}{10}}]$ |
分析 根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于7时再增加一名代表,即余数分别为8,9时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加2.进而得到解析式,代入特殊值57、58验证即可得到答案.
解答 解:根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于7时再增加一名代表,即余数分别为8,9时可以增选一名代表,
也就是x要进一位,所以最小应该加2.因此利用取整函数可表示为y=$[\frac{x+2}{10}]$
也可以用特殊取值法
若x=57,y=6,排除C、D,若x=58,y=5,排除A;
故选:B.
点评 本题主要考查取整计算,此题是给定条件求函数解析式的问题,这里主要是要读懂题意,再根据数学知识即可得到答案.对于选择题要会选择最恰当的方法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 说假话的是甲,作案的是乙 | B. | 说假话的是丁,作案的是丙和丁 | ||
| C. | 假话的是乙,作案的是丙 | D. | 说假话的是丙,作案的是丙 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=15,y=12 | B. | x=12,y=15 | C. | x=14,y=10 | D. | x=10,y=14 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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