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    【题目】一个锐角的余角加上90°，就等于( )
    A.这个锐角的余角
    B.这个锐角的补角
    C.这个锐角的2倍
    D.这个锐角的3倍

    【答案】B
    【解析】设这个锐角为∠α ， 那么根据题意有90°－∠α＋90°＝180°－∠α ， 即为∠α的补角．
    根据余角与补角的定义列式即可解此题．

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    【题目】把命题“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”改写成“如果…，那么…、”的形式：如果_____，那么_____．

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    【题目】问题探究：（1）如图①，AB为⊙O的弦，点C是⊙O上的一点，在直线AB上方找一个点D，使得∠ADB=∠ACB，画出∠ADB；

    （2）如图②，AB 是⊙O的弦，点C是⊙O上的一个点，在过点C的直线l上找一点P，使得∠APB<∠ACB，画出∠APB；

    （3）如图③，已知足球门宽AB约为米，一球员从距B点米的C点（点A、B、C均在球场的底线上），沿与AC成45°的CD方向带球．试问，该球员能否在射线CD上找一点P，使得点P最佳射门点（即∠APB最大）？若能找到，求出这时点P与点C的距离；若找不到，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】点O为直线AB上一点，在直线AB上侧任作一个∠COD，使得∠COD=90°．

    （1）如图1，过点O作射线OE，当OE恰好为∠AOD的角平分线时，请直接写出∠BOD与∠COE之间的倍数关系，即∠BOD= ______ ∠COE（填一个数字）；

    （2）如图2，过点O作射线OE，当OC恰好为∠AOE的角平分线时，另作射线OF，使得OF平分∠COD，求∠FOB+∠EOC的度数；

    （3）在（2）的条件下，若∠EOC=3∠EOF，求∠AOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】七年级一班在召开期末总结表彰会前，班主任安排班长李小波去商店买奖品，下面是李小波与售货员的对话：

    李小波：阿姨，您好！

    售货员：同学，你好，想买点什么？

    李小波：我只有100元，请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.

    售货员：好，每支钢笔比每本笔记本贵2元，退你5元，请清点好，再见.

    根据这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知：在平面直角坐标系中，直线l与y轴相交于点A（0，m）其中m＜0，与x轴相交于点B（4，0）．抛物线y=ax2+bx（a＞0）的顶点为F，它与直线l相交于点C，其对称轴分别与直线l和x轴相交于点D和点E．

    （1）设a=，m=﹣2时，

    ①求出点C、点D的坐标；

    ②抛物线y=ax2+bx上是否存在点G，使得以G、C、D、F四点为顶点的四边形为平行四边形？如果存在，求出点G的坐标；如果不存在，请说明理由．

    （2）当以F、C、D为顶点的三角形与△BED相似且满足三角形FAC的面积与三角形FBC面积之比为1：3时，求抛物线的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个角的余角比它本身小，这个角是( )
    A.大于45°
    B.小于45°
    C.大于0°小于45°
    D.大于45°小于90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，点E是AD上一个动点，把△BAE沿BE向矩形内部折叠，当点A的对应点A1恰好落在∠BCD 的平分线上时，CA1的长为（ ）

    A、3或4 B、4或3 C、3或4 D、3或4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】□ABCD中，∠A＝60°，则∠B的度数为（ ）

    A. 30° B. 45° C. 60° D. 120°

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