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如右图,△ABC中,AB=AC,绕某点在△ABC所在平面内旋转△ABC,旋转所得图形与原图形一起恰好成一菱形。画出旋转得到的图形,指出旋转中心、旋转角。(不写作法)
旋转中心是BC的中点;旋转角为180
考查知识点:旋转中心,旋转角,旋转的性质,旋转作图,菱形的概念和性质。
思路分析:要使旋转得到的图形与△ABC一起构成菱形,则AB和AC是菱形的两条边,BC是菱形的一条对角线,所以把△ABC绕BC的中点旋转1800即可。所以旋转中心是BC的中点,旋转角是1800.
解答过程:
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在平面直角坐标系xOy中,正方形的边长为1,将其沿轴的正方向连续滚动,即先以顶点A为旋转中心将正方形顺时针旋转90°得到第二个正方形,再以顶点D为旋转中心将第二个正方形顺时针旋转90°得到第三个正方形,依此方法继续滚动下去得到第四个正方形,…,第n个正方形.设滚动过程中的点P的坐标为

小题1:(1)画出第三个和第四个正方形的位置,并直接写出第三个正方形中的点P的坐标;
小题2:(2)画出点运动的曲线(0≤≤4),并直接写出该曲线与轴所围成区域的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,∠AOB=90°,∠B=30°,△A′O B′可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转角度得到的,若点A’在AB上,,则旋转角的大小是(      ).
A.90°B.60°C.45°D.30°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,是中心对称图形的是( ▲   )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,要在公路M N旁修建一个货物中转站P,分别向AB两个开发区运货。(分别在图上找出点P,并保留作图痕迹.)
小题1:若要求货站到AB两个开发区的距离相等,那么货站应建在那里?
小题2:若要求货站到AB两个开发区的距离和最小,那么货站应建在那里?如图(2)建立平面直角坐标系,若已知A(0,2),B(4,3),请求出相应的P点坐标。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用两个全等的正方形拼成一个矩形,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边的中点重合,且将直角三角尺绕点按逆时针方向旋转

小题1:当直角三角尺的两直角边分别与矩形的两边相交于点时,如图甲,通过观察或测量的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论.
小题2:当直角三角尺的两直角边分别与的延长线,的延长线相交于点时(如图乙),你在图甲中得到的结论还成立吗?简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

平面上不重合的两点的对称轴是__________________________,角的对称轴是这个角的_____________________________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是从镜中看到的一串数字,这串数字应为_________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点D是AB边上的中点,将△ABC沿过点D的直线折叠,使点A落在边BC上点F处,如果,则=_________.

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