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    化简：    （6分）


    =-4xy+xy-6x  

    =(-4+1)xy-6x

    =-3xy-6x


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    先化简，后求值：（x-1）(x+2)+x(x-1)   其中x＝  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC的三个顶点分别为A（－2，3）、B（－4，－1）、C（2，0），现将△ABC平移至△A′B′C′处，且A′坐标为（－1，2），则B′、C′点的坐标分别为                               。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式中，计算正确的是(  )．

    A.         B.   2a＋3b＝5ab  

    C. 7ab－3ab＝4               D.   

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    如图，数轴上两点A，B表示的有理数分别是a和b，那么下列结论正确的是（    ）．

    A. ab＞0       B. b－a＞0 

    C. ＞0       D. ab2＞0　　　　　　　　　　　 (第12题)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四人做传数游戏，甲任报一个数给乙，乙把这个数加１传给丙，丙再把所得的数平方后传给丁，丁把所听到的数减1报出答案：

    ①若甲报的数为19，则丁的答案是多少？

    ②请把游戏过程用代数式的程序描述出来。

    ③若丁报出的答案是35，则甲传给乙的数是多少？（10分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是

    A. 50°      B. 80°    C. 50°或80°       D. 20°或80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在学习“轴对称”内容时，老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器（如图所示）．

     

    （1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是（填字母代号）；

    （2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，请画出草图并联系实际生活用一句较为合适的语言描述自己的图形（只须画出一种）．

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    若x，y都是实数，且， 则xy的值是_______．

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