精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC中,AB=AC,点DBC边的中点,连接AD,分别过点ACAEBCCEAD交于点E,连接DE,交AC于点O

1)求证:四边形ADCE是矩形;

2)若AB=10sinCOE=,求CE的长.

【答案】1)证明见解析;(2CE=

【解析】

(1)根据等腰三角形的性质得到AD⊥BC于点D,根据矩形的判定定理即可得到结论;

(2)过点E作EF⊥AC于F.解直角三角形即可得到结论.

(1)证明:∵AB=AC,点DBC边的中点,

ADBC于点D

AEBCCEAD

∴四边形ADCE是平行四边形.

∴平行四边形ADCE是矩形.

(2)解: 过点EEFACF

AB=10,

AC=10.

∵对角线ACDE交于点O

DE=AC=10.

OE=5.

∵sin∠COE=

EF=4

OF=3.

OE=OC=5,

CF=2.

CE=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠C90°,以AC为直径作O,交ABD

(1)在图(1)中,用直尺和圆规过点DO的切线DEBC于点E(保留作图痕迹,不写作法)

(2)如图(2),如果O的半径为3ED4,延长EOOF,连接DF,与OA交于点G,求OG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,点F是边BC的中点,连接AF并延长交DC的延长线于点E,连接AC、BE.

(1)求证:AB=CE;

(2)若,则四边形ABEC是什么特殊四边形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数图象的顶点坐标为M10),直线yx+m与该二次函数的图象交于AB两点,其中A点的坐标为(34),B点在y轴上.Pa0)是x轴上的一个动点,过Px轴的垂线分别与直线AB和二次函数的图象交于DE两点.

1)求m的值及这个二次函数的解析式;

2)若点P的横坐标为2,求△ODE的面积;

3)当0a3时,求线段DE的最大值;

4)若直线AB与抛物线的对称轴交点为N,问是否存在一点P,使以MNDE为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出此时P点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,物价部门规定每箱售价不得高于55.市场调査发现,若每箱以50元的价格销售,平均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3.

1)求平均每天销售量(箱)与销售价(元/箱)之间的函数关系式.

2)求该批发商平均每天的销售利润(元)与销售价(元/箱)之间的函数关系式.

3)当每箱苹果的销售价为多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A,对点A作如下变换:

第一步:作点A关于x轴的对称点A1;第二步:以O为位似中心,作线段OA1的位似图形OA2,且相似比=q,则称A2是点A的对称位似点.

(1)A(23)q=2,直接写出点A的对称位似点的坐标;

(2)已知直线ly=kx-2,抛物线Cy=-x2+mx-2(m0).点N(2k-2)在直线l上.

①当k=时,判断E(1-1)是否是点N的对称位似点,请说明理由;

②若直线l与抛物线C交于点M(x1y1)(x1≠0),且点M不是抛物线的顶点,则点M的对称位似点是否可能仍在抛物线C上?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线yax2+bxa0)经过原点O和点A20),B(﹣12)三点.

1)写出抛物线的对称轴和顶点坐标;

2)点(x1y1),(x2y2)在抛物线上,若x1x21,比较y1y2的大小,并说明理由;

3)点C与点B关于抛物线的对称轴对称,求直线AC的函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:

1)在第n个图中,第一横行共    块瓷砖,第一竖列共有    块瓷砖;(均用含n的代数式表示)铺设地面所用瓷砖的总块数为   (用含n的代数式表示,n表示第n个图形)

2)上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;

3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算加以说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】当当和叮叮玩纸牌游戏:如图是同一副扑克牌中的4张黑桃牌的正面,将这4张牌正面朝下洗匀后放在桌上,当当先从中抽出一张,叮叮从剩余的3张牌中也抽出一张,比较两人抽出的牌面上的数字,数字大者获胜.

1)求当当抽出的牌面上的数字为6的概率;

2)该游戏是否公平?请用画树状图或列表的方法说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案