精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知:如图,AB=CD,AB∥CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,AF=5,求CE的长.


【考点】全等三角形的判定与性质.

【分析】由DE⊥AC,BF⊥AC得到∠DEC=∠AFB=90°,由AB∥CD,得到∠C=∠A,根据三角形全等的判定定理即可证出Rt△DEC≌Rt△BFA,得到CE=AF.

【解答】解:∵DE⊥AC,BF⊥AC,

∴∠DEC=∠AFB=90°,

∵AB∥CD,

在△DEC和△BFA中,

∴△DEC≌△BFA,

∴CE=AF,

CE=5.

【点评】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质等知识点,解此题的关键是证出△DEC≌△BFA.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,为估计池塘岸边A、B两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得OA=15米,OB=10米,A、B间的距离不可能是(     )

A.5米  B.10米 C.15米 D.20米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知:△ABC的三边长分别为a,b,c,化简:|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合),给出以下四个结论:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③2S四边形AEPF=SABC;④BE+CF=EF.上述结论中始终正确的有(     )

A.4个  B.3个   C.2个  D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,E、A、C三点共线,AB∥CD,∠B=∠E,AC=CD,求证:BC=ED.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


(1)如图1,C为线段BD上的一个动点(不与点B、D重合),在BD同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE相交于点F,求证:△ACD≌△BCE.

(2)将△CDE绕C点旋转至如图2,在旋转过程中,∠AFB的大小是否发生改变?若不改变,请求出∠AFB的度数;若改变,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


以下列各组线段为边,能组成三角形的是(     )

A.2cm,3cm,5cm    B.5cm,6cm,10cm  C.1cm,1cm,3cm    D.3cm,4cm,9cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


先约分,再求值,其中x=22,y=﹣2015.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


数轴上到原点距离的点表示的数是__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案