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    20．-（-4）3等于64．

    分析 根据乘方的意义，相反数的意义，可得答案．

    解答 解：-（-4）3=-（-64）=64，
    故答案为：64．

    点评 本题考查了有理数的乘方，利用乘方的意义是解题关键，注意负数相反数是正数．

    练习册系列答案
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    10．-2$\frac{2}{3}$的倒数与$\frac{1}{3}$的相反数的积是$\frac{1}{8}$．

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    11．如图，已知∠B=∠DEC，AB=DE，要推得△ABC≌△DEC；
    （1）若以“SAS”为依据，还缺条件BC=EC；
    （2）若以“ASA”为依据，还缺条件∠A=∠EDC；
    （3）若以“AAS”为依据，还缺条件∠ACB=∠DCE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，已知：在△AFD和△CEB中，点A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，∠B=∠D，AD∥BC．求证：
    （1）AD=BC．
    （2）DF∥EB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．若a2=11（a＞0），则a是一个无理数，精确到个位约是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（0，4），点B的坐标为（4，0），点C的坐标为（-4，0），点P在线段AB上运动，连结CP与y轴交于点D，连结BD．过P、D、B三点作⊙Q与y轴的另一个交点为E，延长DQ交⊙Q于点F，连结EF、BF．
    （1）求证：∠BDE=∠ADP；      
    （2）判断△DEF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，已知线段AC，
    （1）请用尺规作图法作一个正方形ABCD，使AC为正方形的一条对角线，且两条对角线AC与BD相交于O点；
    （2）在（1）的条件下，若AC=2，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，男生张波推铅球，铅球行进高度y（m）与水平距离x（m）之间的关系用如图所示的二次函数图象表示，该二次函数满足y=a（x-4）2+h．他的出手高度为$\frac{5}{3}$m时，铅球推出的距离是10m，
    （1）求该抛物线的解析式；
    （2）若他的出手高度变为2m，铅球推出的距离还是10m时，求铅球行进的最大高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．某商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器，A品牌计算器的成本价为每个20元，B品牌计算器的成本价为每个25元，且销售3个A品牌和2个B品牌的计算器的价格为185元，销售2个A品牌和1个B品牌的计算器的价格为110元．
    （1）分别求这两种品牌计算器的销售单价；
    （2）春节前夕，该商店对这两种计算器开展了促销活动，具体办法如下：A品牌计算器按照原价的八折销售；B品牌计算器5个以上，从第6个开始按照原价的七折销售．设销售x个A品牌的计算器的利润为y1元，销售x各B品牌的计算器的利润为y2元．
    （I）分别求y1，y2与x之间的函数表达式；
    （Ⅱ）某单位准备到该商店购买同一品牌的计算器，且购买数量超过5个，试问：商店要想获得较大的利润，应选择推销哪种品牌的计算器给该单位呢？并说明理由．

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