为具体分析上下学高峰时段学校周边交通拥堵原因.交管部门在某学校进行问卷调查.了解该校1200名学生到校上学的方式.交管部门在全校随机抽取了若干名学生.问卷给出了五种上学方式供学生选择.每人只能选择一项.且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．(1)在这次调查中.一共抽取了名学生:乘私家车上学的百分比为 ,(2)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为具体分析上下学高峰时段学校周边交通拥堵原因，交管部门在某学校进行问卷调查，了解该校1200名学生到校上学的方式，交管部门在全校随机抽取了若干名学生，问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选择一项，且不能不选，将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整）．

（1）在这次调查中，一共抽取了

名学生：乘私家车上学的百分比为

；
（2）补全条形统计图；
（3）估计全校现有学生中有多少人乘坐公交车上学？

考点：条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图

专题：

分析：（1）用骑自行车的人数除以所占的百分比，求出总人数，再用乘私家车上学的人数除以总人数，即可得出答案；
（2）由扇形统计图知：步行占20%，而由（1）总人数已知，从而求出步行人数，再用总人数减去其它方式上学的人数，得出乘公交车的人数，从而补全频数分布直方图；
（3）用全校的人数乘以乘坐公交车上学的人数所占的百分比即可得出答案．

解答：解：（1）在这次调查中，一共抽取的学生数是：

30%

=80（名），
乘私家车上学的百分比为

×100%=12.5%；
故答案为：80，12.5%；

（2）由扇形统计图知：步行占20%，则步行人数为：20%×80=16（人），
公交车的人数是：80-24-16-10-4=26（人）；
补图如下：

（3）根据题意得：

×1200=390（人）．
答：全校现有学生中有390人乘坐公交车上学．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

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