【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC=3,点D是BC边上一点,∠DAC=30°,点E是AD边上一点,CE绕点C逆时针旋转90°得到CF,连接DF,DF的最小值是___.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在七年级的一次“数学联欢会”上,数学老师李老师出示了10张数学答题卡,答题卡背面的图案不同:当答题卡正面是正数时,背面是一面五星红旗;当答题卡的正面是负数时,背面是一朵牡丹花。这10张答题卡如图所示:
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请你指出这10张答题卡后面有几面五星红旗?有几朵牡丹花?并写出它们的卡片号码。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线
,点
、
在直线
上,点
、
在直线
上,点
在点
的右侧,
,
,
平分
,
平分
,直线
、
交于点
.
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(1)写出
的度数 ;
(2)试求
的度数(用含n的代数式表示);
(3)将线段
向右平行移动,使点
在点
的右侧,其他条件不变,请画出图形并直接写出
的度数(用含n的代数式表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和小刚相约周末到净月潭国家森林公园去徒步,小明和小刚的家分别距离公园1600米和2800米,两人分别从家中同时出发,小明骑自行车,小刚乘公交车,已知公交车的平均速度是骑自行车速度的3.5倍,结果小刚比小明提前4min到达公园,求小刚乘公交车的平均速度.
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【题目】如图1,□OABC的边OC在y轴的正半轴上,OC=3,A(2,1),反比例函数y=
(x>0)的图象经过点B.
(1)求点B的坐标和反比例函数的关系式;
(2)如图2,将线段OA延长交y=
(x>0)的图象于点D,过B,D的直线分别交x轴、y轴于E,F两点,①求直线BD的解析式;②求线段ED的长度.
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【题目】已知:三角形
中,点
、
分别在线段
、
上,
于
,点
在直线
上运动,
交直线
于
,过点
作
,交直线
于
.
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(1)如图1,当点
在线段
的延长线上时,求证:
;
(2)如图2,当点
在线段
的延长线上时,将图补充完整,点
在线段
上,连接
,若
,求证:
;
(3)在(2)的条件下,延长
至点
,延长
至点
,若
,
,则
的度数是 (直接写出结果).
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【题目】(问题情境)(1)如图1,四边形ABCD是正方形,点E是AD边上的一个动点,以CE为边在CE的右侧作正方形CEFG,连接DG、BE,则DG与BE的数量关系是 ;
(类比探究)
(2)如图2,四边形ABCD是矩形,AB=2,BC=4,点E是AD边上的一个动点,以CE为边在CE的右侧作矩形CEFG,且CG:CE=1:2,连接DG、BE.判断线段DG与BE有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
(拓展提升)
(3)如图3,在(2)的条件下,连接BG,则2BG+BE的最小值为 .
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【题目】如图左右并排的两颗大树的高度分别是AB=8米,CD=12米,两树的水平距离BD=5米,一观测者的眼睛高EF=1.6米,且E、B、D在一条直线上,当观测者的视线FAC恰好经过两棵树的顶端时,四边形ABDC的区域是观测者的盲区,则此时观测者与树AB的距离EB等于( )
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A.8米 B.7米 C.6米 D.5米
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