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    在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，AD=4，AC=5，求S△ABC的值．
    考点：勾股定理,等腰三角形的性质
    专题：
    分析：根据等腰三角形的性质以及勾股定理得出BC的长，再利用三角形面积公式得出．
    解答：解：∵在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，AD=4，AC=5，
    ∴BD=DC=
    		AC2-AD2
    =3，
    ∴BC=6，
    ∴S△ABC=
    1
    2
    ×    AD×BC=12．
    点评：此题主要考查了勾股定理，熟练应用三角形面积公式是解题关键．
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    已知关于x的方程（m-2）x|m|-1+4=0是一元一次方程，则m=
     
    ．

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    先化简，再求值：x2-y（x+y）-（x+y）（x-y），其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    如图，这是由36个边长为1的小正方形拼成的方格图，依次连接小正方形的顶点A，B，C，D，E，F得线段AB，BC，CD，DE，EF，FA，请说出这些线段中的长度是有理数的有哪些，是无理数的有哪些，并在数轴上作出表示
    		1
    ，
    		2
    ，
    		3
    ，
    		4
    ，
    		5
    的点．

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    -5的倒数是（　　）
    A、5
    B、
    1
    5
    C、-
    1
    5
    D、-5

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    如图，∠B=90°，AB=16cm，BC=12cm，AD=21cm，CD=29cm，求图（甲）凸四边形ABCD的面积？把图（甲）改成图（乙）凹四边形ABCD，求图（乙）凹四边形ABCD面积？

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    用一根铁丝可围成长、宽分别为5和3的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么该正方形的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）12-（-18）+（-7）-15；              
    （2）-14+
    27
    4
    ×(
    1
    3
    -1)÷(-3)2    ；
    （3）-2-12×(
    1
    3
    -
    1
    4
    +
    1
    2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上的点P表示的实数可能是（　　）
    A、-
    		10
    B、-2
    		3
    C、-
    		7
    D、2
    		2

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