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【题目】如图,正方形ABCD的边长是4,点EBC的中点,连接DEDFDEBA的延长线于点F.连接EFACDEEF分别与C交于点PQ,则PQ_____

【答案】

【解析】

过点EEMAB,交AC于点M,由题意可证MEABCDADF≌△CDE,可得AFCEME,根据平行线分线段成比例可得,即可求PQ的长.

如图,过点EEMAB,交AC于点M

∵四边形ABCD是正方形

ADCDBC4,∠ADC=∠DAB=∠DCE90°,∠ACE45°ABCD

∴∠CDE+ADE90°AC4

DFDE

∴∠FDA+ADE90°

∴∠CDE=∠FDA,且∠DAF=∠DCE90°ADCD

∴△ADF≌△CDEAAS

AFCE

∵点EBC中点,

CEBEBCAF

MECD

∴∠DCE=∠MEB90°,且∠ACB45°

∴∠CME=∠ACB45°

MECEBC

MEABABCD

MEABCD

MQAQAMCM2CP2MP

MQMP

PQMQ+MP

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求:
(1)⊙O的半径;
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【题目】如图1,将两根笔直的细木条用图钉固定并平行摆放,将一根橡皮筋拉直后用图有分别周定在上,橡皮筋的两端点分别记为点,点

1)图1中,点上,若,则___________

2为橡皮筋上一点,,用橡皮筋的弹性拉动橡皮筋,使三点不在同一直线,后用图固定点

①如图2,若点在两根细木条所在直线之间,且,试判断线段所在直线的位置关系,并说明理由;

②如图3,若点在两根细木条所在直线的同侧,且,试求的度数;

3)如图4为AB上两点,拉动橡皮筋并固定,若,则____________

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【题目】某日王老师佩戴运动手环进行快走锻炼,两次锻炼后数据如表.与第一次锻炼相比,王老师第二次锻炼步数增长的百分率是其平均步长减少的百分率的3倍.设王老师第二次锻炼时平均步长减少的百分率为x(0<x<0.5).

项目

第一次锻炼

第二次锻炼

步数(步)

10000

平均步长(米/步)

0.6

距离(米)

6000

7020

注:步数×平均步长=距离.
(1)根据题意完成表格填空;
(2)求x;
(3)王老师发现好友中步数排名第一为24000步,因此在两次锻炼结束后又走了500米,使得总步数恰好为24000步,求王老师这500米的平均步长.

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1)图②中的阴影部分的面积为   

2)观察图②请你写出 a+b2、(ab2ab之间的等量关系是   

3)根据(2)中的结论,若,则(p+q2   

4)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图③,它表示了   

5)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

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