【题目】某校师生为了对学生零花钱的使用进行教育指导,对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计,并绘制如下统计表:
零花钱数额/元 | 5 | 10 | 15 | 20 |
学生人数/名 | a | 15 | 20 | 5 |
根据表格中信息,回答下列问题:
(1)求a的值.
(2)求着50名学生每人一周内零花钱数额的中位数.
(3)随机抽查一名学生,抽到一周内零花钱数额不大于10元的同学概率为多少?
【答案】解:(1)总人数50,所以a=50﹣15﹣5﹣20=10;
(2)共50人,中位数应该是排序后第25人和第26人的平均数,
故中位数为(10+15)÷2=12.5元;
(3)∵共50人,零花钱数额不大于10元的有25人,
∴随机抽查一名学生,抽到一周内零花钱数额不大于10元的同学概率为:=.
【解析】(1)用学生总数减去其他学生数即可得到本题答案;
(2)排序后找到位于中间位置或中间两数的平均数即可;
(3)用不大于10元的同学数除以总人数即可.
【考点精析】通过灵活运用统计表和中位数、众数,掌握制作统计表的步骤:(1)收集整理数据.(2)确定统计表的格式和栏目数量,根据纸张大小制成表格.(3)填写栏目、各项目名称及数据.(4)计算总计和合计并填入表中,一般总计放在横栏最左格,合计放在竖栏最上格.(5)写好表格名称并标明制表时间;中位数是唯一的,仅与数据的排列位置有关,它不能充分利用所有数据;众数可能一个,也可能多个,它一定是这组数据中的数即可以解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和爸爸从家步行去公园,爸爸先出发一直匀速前行,小明后出发.家到公园的距离为2500m,如图是小明和爸爸所走路程s(m)与步行时间t(min)的函数图象.
(1)图中线(填l1或l2)表示的是爸爸所走路程与步行时间的函数关系式.
(2)请分别求出l1中BC段以及l2的函数关系式.
(3)请求出小明出发多少时间与爸爸第最后一次相遇.
(4)在速度不变的情况下,小明希望比爸爸早20min到达公园,则小明在步行过程中停留的时间需作怎样的调整.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.
(1)求证:CE=AD;
(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.
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【题目】如图,△ABC中,AE是∠BAC的角平分线,AD是BC边上的高线,且∠B=50°,∠C=60°,则∠EAD的度数( )
A.35°
B.5°
C.15°
D.25°
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【题目】如图,在△ABC中,三个内角的平分线AD、BM、CN交于点O,OE⊥BC于点E.
(1)求∠ABO+∠BCO+∠CAO的度数;
(2)∠BOD与∠COE是否相等?请说明理由.
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【题目】如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点,点C是的中点,弦CE⊥AB于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CF、BC于点P、Q,连接AC.给出下列结论:
①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③点P是△ACQ的外心.
其中正确结论是________ (只需填写序号).
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【题目】体育课上全班男生进行了百米测试,达标成绩为14秒,下面是第一小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于14秒,“﹣”表示成绩小于14秒
﹣1 | +0.8 | 0 | ﹣1.2 | ﹣0.1 | 0 | +0.5 | ﹣0.6 |
(1)求这个小组的男生达标率是多少?
(2)求这个小组8名男生的平均成绩是多少?
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【题目】A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图一:
A | B | C | |
笔试 | 85 | 95 | 90 |
口试 | 80 | 85 |
(1)请将表一和图一中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图二(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),请计算每人的得票数.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.
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