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(1)计算:(-
1
2
-2-|1-
3
|-(
2014
-0)0+2sin60°+
8
2

(2)先化简:
4-a2
a2+6a+9
÷
a-2
2a+6
+2,再任选一个你喜欢的数代入求值.
考点:实数的运算,分式的化简求值,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用绝对值的代数意义化简,第三项利用零指数幂法则计算,第四项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项化为最简二次根式,计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果,将a=0代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=4-
3
+1-1+2×
3
2
+
2
=4+
2

(2)原式=-
(a+2)(a-2)
(a+3)2
2(a+3)
a-2
+2=-
2(a+2)
a+3
+2=
2
a+3

当a=0时,原式=
2
3
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

武汉农村医疗保险已经全面实施.某区七个村中享受了住院医疗费用报销的人数分别为:30,20,24,27,28,31,34,则这组数据的中位数是(  )
A、24B、28C、31D、27

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
3x+1<x-3     (1)
1+x
2
1+2x
3
+1   (2)
,把解集表示在数轴上,并写出它的所有整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1、2,已知四边形ABCD为正方形,在射线AC上有一动点P,作PE⊥AD(或延长线)于E,作PF⊥DC(或延长线)于F,作射线BP交EF于G.
(1)在图1中,设正方形ABCD的边长为2,四边形ABFE的面积为y,AP=x,求y关于x的函数表达式;
(2)结论:GB⊥EF对图1,图2都是成立的,请任选一图形给出证明;
(3)请根据图2证明:△FGC∽△PFB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2-1-
3
tan60°+(π-2011)0+|-
1
2
|.
(2)解方程:
2
x-2
-
3
x
=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组及不等式组
(1)
5x-2y=1
6x+y=8
;              
(2)
2x+5≤3(x+2)
3x-1≥2x

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
x-3(x-2)≥0
2x-1
3
<1+x
,并把解集在数轴上表示出来;

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中抛物线y=kx2+2kx-3k(k<0)与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点D是抛物线的顶点.
(1)求A,B两点的坐标.
(2)当△ACD为直角三角形时,求k的值.
(3)过点F(-5,0)的直线m上有一动点E,当只能画三个以A,B,E为顶点的直角三角形时,求直线m的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是立方体和长方体模型,立方体棱长和长方体底面各边长都为1,长方体侧棱长为2,现用60张长为6,宽为4的长方形卡纸,剪出这两种模型的表面展开图,有两种方法:
方法一:如图2,每张卡纸剪出3个立方体表面展开图;
方法二:如图3,每张卡纸剪出2个长方体表面展开图(图中只画出1个).

设用x张卡纸做立方体,其余卡纸做长方体,共做两种模型y个.要求制作的长方体的个数不超过立方体的个数.
(1)在图3中画出第二个长方体表面展开图,用阴影表示;
(2)请你写出y关于x的函数解析式,并注明自变量x的取值范围.
(3)设每只模型(包括立方体和长方体)平均获利为w(元),w满足函数w=1.6-
x
100
,若想将模型作为教具卖出获得最大利润,则应该制作立方体和长方体各多少个?最大利润是多少?

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