如图,已知BD为△ABC的中线,CE⊥BD于E,AF⊥BD于F.求证:BE+BF
2BD
![]()
见解析
【解析】
试题分析:首先根据中点得出AD=CD,根据垂直得出∠F=∠CED,还有对顶角得出△AFD和△CED全等,从而说明DE=DF,然后根据BE=BD-DE,BF=BD+DF进行说明.
试题解析:证明:∵BD为△ABC的中线, ∴AD=CD,
∵CE⊥BD于E,AF⊥BD于F, ∴∠F=∠CED=90°,
又∵∠CDE=∠ADF ∴△AFD≌△CED(AAS), ∴DE=DF,
∵BE+BF=(BD﹣DE)+(BD+DF), ∴BE+BF=2BD.
考点:三角形全等的证明与性质
考点分析: 考点1:三角形 (1)三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:计算题
(1)(本小题5分)计算:1+32÷
-
×5
(2)(本小题5分)已知A=
-3,B=
-3x-1,求A-2B的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(1,2),则点P关于y轴对称的点的坐标是( )
A.(1,2) B.(1,
2) C.(
1,2) D.(2,1)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如果y=3x,z=2(y-1),那么x-y+z等于( )
A.4x-1 B.4x-2 C.5x-1 D.5x-2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
若a+b>0,ab<0,a>b,则下列各式正确的是( )
A.b<-a<a<-b B.-a<b<-b<a
C.a<-b<b<-a D.-b<a<-a<b
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年陕西省西安市九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在△ABC中,点D是AB的中点,DC⊥AC,且
,则
________________.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com