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    若将
    mn
    m+n
    （m、n均为正数）中的字母m、n的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值（　　）
    A、扩大为原来的2倍
    B、不变
    C、缩小为原来的
    1
    2
    D、扩大为原来的4倍
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案．
    解答：解：将
    mn
    m+n
    （m、n均为正数）中的字母m、n的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值扩大为原来的2倍，
    故选：A．
    点评：本题考查了分式的基本性质，利用了分式的基本性质．
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    计算：36-76+（-23）-105．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（-1，-2）所在的象限是（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数的y=x2-4x+3图象可以由二次函数y=x2的图象平移得到，下列平移正确的是（　　）
    A、先向左平移2个单位，再先向上平移1个单位
    B、先向右平移2个单位，再先向下平移1个单位
    C、先向右平移2个单位，再先向上平移1个单位
    D、先向左平移2个单位，再先向下平移1个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠FCB和∠CBE的角平分线交于点P，若∠ABC=40°，∠ACB=60°，则∠BPC=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图中的函数图象，得关于x的不等式ax＜bx+c的解集为（　　）
    A、x＜3B、x＜1
    C、x＜0D、x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，a，b为有理数，下列选项中错误的是（　　）
    A、a＞bB、ab＜0
    C、b-a＞0D、a+b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    -2
    		2
    ×
    		2
    -
    		6

    （2）
    		18
    -
    9
    2
    -
    		3
    +
    		6
    		3
    +（
    		3
    -2）0-
    		(1-
    		2
    )2
    +
    1
    2

    （3）
    3
    		3
    -（
    		3
    ）2+（π+
    		3
    ）0-
    		27
    +|
    		3
    -2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    3
    -
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    8
    ）÷
    1
    24
    ；
    （2）（-
    6
    5
    ）3×（-
    2
    3
    ）+（-
    6
    5
    ）3×
    17
    3
    +（-
    6
    5
    ）3×（-5）．

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