【题目】如图,甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从A地出发到距离A地350千米的B地办事,甲先出发,乙后出发,甲、乙两人距A地的路程和时间的关系如图所示,根据图示提供的信息解答:
乙比甲晚______小时出发;乙出发______小时后追上甲;
分别求甲、乙两人离开A地的路程s关于t的函数关系式;
求乙比甲早几小时到达B地?
【答案】(1)2,2;(2)s甲=50t,s乙=100t﹣200;(3)早小时.
【解析】
(1)观察图象上的(0,0)与(2,0)、(4,200)等特殊点,理解其意义即可;
(2)用待定系数法代入两个点的坐标即可求出各自的解析式;
(3)针对每个解析式中s=350时的时间,利用它们的时间差即可解决问题.
(1)观察图象可知,乙比甲晚2小时出发,在4小时时图象相交,即乙追上了甲.
故答案为:2,2.
(2)设甲的路程与时间的函数表达式为s甲=kt,将(4,200)代入解析式中,得:200=4k,∴k=50.
故甲的路程与时间的函数表达式为s甲=50t.
设乙的路程与时间的函数表达式为s乙=mt+n
将(2,0)、(4,200)代入解析式中,可得:
解得:m=100,n=﹣200.
故乙的路程与时间的函数表达式为s乙=100t﹣200;
(3)当s甲=350时,则50t=350,解得:t=7;
当s乙=350时,则100t﹣200=350,解得:t=5.5
所以7﹣5.5=1.5.
答:乙比甲早1.5小时到达B地.
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【题目】如图,直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣x+5的图象l1分别与x,y轴交于A,B两点,正比例函数的图象l2与l1交于点C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函数y=kx+1的图象为l3,且11,l2,l3不能围成三角形,直接写出k的值.
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【题目】在绿化某县城与高速公路的连接路段中,需购买罗汉松、雪松两种树苗共400株,罗汉松树苗每株60元,雪松树苗每株70元.相关资料表明:罗汉松、雪松树苗的成活率分别为70%,90%.
(1)若购买这两种树苗共用去26500元,则罗汉松、雪松树苗各购买多少株?
(2)绿化工程来年一般都要将死树补上新苗,现要使该两种树苗来年共补苗不多于80株,则罗汉松树苗至多购买多少株?
(3)在(2)的条件下,应如何选购树苗,才能使购买树苗的费用最低?请求出最低费用.
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【题目】如图,是小明家和学校所在地的简单地图,已知,,,点C为OP的中点,回答下列问题:
(1)图中到小明家距离相同的是哪些地方?
(2)由图可知,公园在小明家东偏南30°方向2km处.请用方向与距离描述学校、商场、停车场相对于小明家的位置.
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【题目】为响应国家节能减排的号召,鼓励居民节约用电,各省市先后出台了居民用电“阶梯价格”制度,下表是某市的电价标准(每月).
阶梯 | 一户居民每月用电量x(单位:度) | 电费价格(单位:元/度) |
一档 | 0<x≤180 | a |
二档 | 180<x≤280 | b |
三档 | x>280 | 0.82 |
(1)已知小华家四月份用电200度,缴纳电费105元;五月份用电230度,缴纳电费122.1元,请你根据以上数据,求出表格中a,b的值;
(2)六月份是用电高峰期,小华家计划六月份电费支出不超过208元,那么小华家六月份最多可用电多少度?
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【题目】如图,在半径为6cm的⊙O中,点A是劣弧 的中点,点D是优弧 上一点,且∠D=30°,下列四个结论:
①OA⊥BC;②BC=6 ;③sin∠AOB= ;④四边形ABOC是菱形.
其中正确结论的序号是( )
A.①③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
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【题目】如图,在四边形BCDE中,∠C=∠BED=90°,∠B=60°,延长CD,BE得到Rt△ABC,已知CD=2,DE=1.
(1)求证:AB=2BC;
(2)求Rt△ABC的面积.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,点D为AC边上的动点,点D从点C出发,沿边CA往A运动,当运动到点A时停止,若设点D运动的时间为t秒,点D运动的速度为每秒1个单位长度
(1)当t=2时,CD=______,AD=______;(请直接写出答案)
(2)当△CBD是直角三角形时,t=______;(请直接写出答案)
(3)求当t为何值时,△CBD是等腰三角形?并说明理由.
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【题目】在整式乘法的学习中,我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题,借助直观、形象的几何图形,加深对整式乘法的认识和理解,感悟代数与几何的内在联系,现有边长分别为,的正方形Ⅰ号和Ⅱ号,以及长为,宽为的长方形Ⅲ号,卡片足够多,我们可以选取适量的卡片拼接成几何图形.(卡片间不重叠、无缝隙)
根据已有的学习经验,解决下列问题:
(1)图1是由1张Ⅰ号卡片、1张Ⅱ号卡片、2张Ⅲ号卡片拼接成的正方形,那么这个几何图形表示的等式是______;
(2)小聪想用几何图形表示等式,图2给出了他所拼接的几何图形的一部分,请你补全图形;
(3)小聪选取2张Ⅰ号卡片、2张Ⅱ号卡片、5张Ⅲ号卡片拼接成一个长方形,请你画出拼接后的长方形,并直接写出几何图形表示的等式.
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