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    （1）计算：（-1）2015-（π-3）0+
    		12
    +|
    		3
    -2|      
    （2）化简：（a-b）2+b（2a+b）
    考点：实数的运算,整式的混合运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用乘方的意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，第三项化为最简二次根式，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用完全平方公式及单项式乘以多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．
    解答： 解：（1）原式=-1-1+2
    		3
    +2-
    		3
    =
    		3
    ；
    （2）原式=a2-2ab+b2+2ab+b2=a2+2b2．
    点评：此题考查了实数的运算，以及整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程：（2x+3）（3-2x）+2（x-3）2=0．

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    （1）
    		(
    		2
    -2)    2
    +
    1
    2
              
    （2）（
    		48
    -
    		27
    ）÷
    		3
    ．

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    |x-3|+y2-2y+1=0，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，正方形OABC的边长为4，双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）交AB于M，且AM=3BM．
    （1）求k的值；
    （2）如图②，P是双曲线上的点，且OP⊥MC，求P点的坐标；
    （3）如图③，N是BC与双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）的交点．NE⊥OA于E．直线NE上是否存在点F，使得△MAF是腰长为3的等腰三角形？若存在，求出所有可能的点F；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机．他现在已存有55元，计划从现在起以后每个月节省20元，直到他至少有350元．设x个月后他至少有350元，则可以用于计算所需要的月数x的不等式是（　　）
    A、20x-55≥350
    B、20x+55≥350
    C、20x-55≤350
    D、20x+55≤350

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9的平方根是（　　）
    A、3B、-3C、±3D、±6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图数轴上线段AB=2（单位长度），线段CD=4（单位长度）点A在数轴上表示的是-10，点C在数轴上表示的数是16，若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动，同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动．设运动时间为t秒．
    （1）当点B与点C相遇时，求t的值．
    （2）当t为何值时，点B刚好与线段CD的中点重合？
    （3）当运动到BC=8（单位长度）时，求出此时点B在数轴上表示的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，H是BE、CF的交点，且HB=HC．求证：AB=AC．

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