精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)求(如图1)这一块长为acm、宽为bcm矩形材料的面积;(用含a,b的代数式表示)
(2)用四块(如图1)的矩形材料拼成一个大矩形(如图2)或大正方形(如图3),中间分别空出一个阴影小矩形A和一个阴影小正方形B.通过计算说明阴影A、B的面积哪一个比较大;
(3)根据(如图4),利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式.
考点:完全平方公式的几何背景
专题:
分析:(1)根据矩形的面积公式可得出答案.
(2)分别求出矩形的长和宽,求出正方形的边长,从而计算出面积即可作出比较.
(3)求出新形成的矩形的长和宽,根据面积相等即可得出答案.
解答:解:(1)S=长×宽=ab;
(2)根据图形可得:矩形A的长=a,宽=a-2b;正方形B的边长=a-b,
矩形A的面积=a2-2ab,正方形B的面积=a2-2ab+b2
正方形B面积-矩形A的面积=b2>0,
∴正方形B的面积大;
(3)根据图形可得:(2a)2-b2=(2a-b)(2a+b).
点评:本题考查平方差公式的背景,难度不大,运用几何直观理解、解决平方差公式的推导过程,通过几何图形之间的数量关系对平方差公式做出几何解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(2a-b)2-(2a+b)(2a-b)+2b(a-b),其中a=1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a>b,若a+b>0,请说明a、b需要满足的条件.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,折叠矩形纸片ABCD,得折痕BD,再折叠AD使点A与点F重合,折痕为DG,若AB=4,BC=3,求AG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果3x2myn与-5x4y3是同类项,则m和n的取值是(  )
A、3和-2B、-3和2
C、2和3D、-3和-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、3m2-2m2=1
B、3m2+2m2=5m4
C、3m2n-3m2n=0
D、3m+2n=5mn

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出下列结论:
①b2-4ac>0;②2a+b<0;③4a-2b+c=0;④a:b:c=-1:2:3.
其中正确的是
 
.(把你认为正确结论的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b均为正整数,且a>
7
,b<
32
,则a+b的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:
x-101234
1052125
二次函数y=x2+bx+c的对称轴为直线
 
;当y<5时,x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案