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    【题目】两条直线被第三条直线所截，就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”为了便于记忆，同学们可仿照图用双手表示“三线八角”两大拇指代表被截直线，食指代表截线下列三幅图依次表示　　

    A. 同位角、同旁内角、内错角B. 同位角、内错角、同旁内角

    C. 同位角、对顶角、同旁内角D. 同位角、内错角、对顶角

    【答案】B

    【解析】

    两条线a、b被第三条直线c所截,在截线的同旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角;两个角分别在截线的异侧,且夹在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为内错角;两个角都在截线的同一侧,且在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为同旁内角,据此作答即可.

    解:根据同位角、内错角、同旁内角的概念,可知
    第一个图是同位角,第二个图是内错角,第三个图是同旁内角.
    所以B选项是正确的,

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况，并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价．检测小组随机抽查部分学校若干名学生，并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图（均不完整）．请根据统计图中的信息解答下列问题：

    （1）本次抽查的样本容量是 ；

    （2）在扇形统计图中，“主动质疑”对应的圆心角为 度；

    （3）将条形统计图补充完整；

    （4）如果该地区初中学生共有60000名，那么在课堂中能“独立思考”的学生约有多少人？

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    【题目】在平面直角坐标系中，直线l：y＝x﹣1与x轴交于点A1，如图所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnnCn﹣1，使得点A1、A2、A3、…在直线l上，点C1、C2、C3、…在y轴正半轴上．

    （1）点B1的坐标是　 　，点B2的坐标是　 　；

    （2）点Bn的坐标是　 　．

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    【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D是BC边的中点,E是AC边上的任意一点,△DCE和△DC′E关于直线DE对称,若点C′ 恰好落在△ABC的中位线上,则CE的长度为_______.

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    【题目】甲、乙两家工厂生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致， 每张办公桌800元，每把椅子80元，甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案:甲厂家，买张桌子送三把椅子:乙厂家，桌子和椅子全部按原价的8折优惠现某公司要购买3张办公桌和若干把椅子，若购买的椅子数为x把() .

    (1)分别用含x的式子表示购买甲、乙两个厂家桌椅所需的金额:购买甲厂家的桌椅所需金额为_ ；购买乙厂家的桌椅所需金额为_

    (2)该公司到哪家工厂购买更划算?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,AC⊥BC,垂足为C,AC=6，BC=4，将线段AC绕点C按顺时针方向旋转60°，得到线段CD,连接AD,DB。

    (1)求线段BD的长度；

    (2)求四边形ACBD的面积.

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    【题目】如图是由7个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，所得几何体（　　）

    A. 主视图改变，俯视图改变 B. 左视图改变，俯视图改变

    C. 俯视图不变，左视图改变 D. 主视图不变，左视图不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】问题一：如图1，已知A，C两点之间的距离为16 cm，甲，乙两点分别从相距3cm的A，B两点同时出发到C点，若甲的速度为8 cm/s，乙的速度为6 cm/s，设乙运动时间为x（s）， 甲乙两点之间距离为y（cm）．

    (1)当甲追上乙时，x = ．

    (2)请用含x的代数式表示y．

    当甲追上乙前，y= ；

    当甲追上乙后，甲到达C之前，y= ；

    当甲到达C之后，乙到达C之前，y= ．

    问题二：如图2，若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分，线段AB正好对应钟表上的弧AB（1小时的间隔），易知∠AOB=30°．

    (1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm；时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm．

    (2)若从4：00起计时，求几分钟后分针与时针第一次重合．

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    结合以上信息，回答下列问题：

    （1）本次抽样调查的样本容量是_____；

    （2）请你补全条形统计图，并在图上标明具体数据；

    （3）求参与科技制作社团所在扇形的圆心角度数；

    （4）请你估计全校有多少学生报名参加篮球社团活动．

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