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    （1）求x的值：9x2-16=0．
    （2）计算：
    		(-2)2
    -
    38
    +
    		16
    ．
    考点：实数的运算,平方根
    专题：计算题
    分析：（1）方程变形后，利用平方根定义开方即可求出解；
    （2）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）方程整理得：x2=
    16
    9
    ，
    开方得：x=±
    4
    3
    ；
    （2）原式=|-2|-2+4=2-2+4=4．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图标中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程
    2
    x-3
    =
    12
    x2-9
    的解是（　　）
    A、3B、-3C、±3D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC为等边三角形，AB=6，动点O在△ABC的边上从点A出发沿A→C→B→A的路线匀速运动一周，速度为1个单位长度/秒，以O为圆心、
    		3
    为半径的圆在运动过程中与△ABC的边第三次相切时是出发后（　　）
    A、第2秒B、第4秒
    C、第8秒D、第10秒

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2x＞1
    x+2＜4x-1
    的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：2
    3
    2
    ÷
    		4
    1
    2
    +
    		27
    ；        
    （2）求（x-2）2=9中x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-8|+（-2011）0-2cos60°+（
    1
    2
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（6x4-8x3）÷（-2x2）-（3x+2）（1-x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四个图1所示的直角三角形可以拼成一个如图2所示的正方形，请你用这个图形验证勾股定理．

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