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18.用配方法解关于x的方程:x2-2x+k=0.

分析 配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.

解答 解:∵x2-2x+k=0,
∴x2-2x=-k,
∴x2-2x+1=-k+1
∴(x-1)2=-k+1,
当-k+1≥0时,x-1=±$\sqrt{1-k}$,
∴x1=1+$\sqrt{1-k}$,x2=1-$\sqrt{1-k}$.

点评 本题考查了用配方法解一元二次方程的一般步骤、根的判别式;熟练掌握用配方法解一元二次方程是解决问题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解下列方程
(1)x2-2x-3=0             
(2)x(x+4)=3x+12.

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9.某商店用2000元购进一批圆规,很快销售一空;商店又用3500元购进第二批该款圆规,购进时单价比第一批高25%,所购数量比第一批多100个.
(1)求第一批圆规购进时单价是多少?
(2)若商店以每个12元的价格将这两批圆规全部售出,可以盈利多少元?

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6.当x为何值时,4x-2与2+5x的值:(1)相等?(2)互为相反数?

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13.若关于x的方程$\frac{1}{x-1}$-$\frac{a}{2-x}$=$\frac{2(a+1)}{(x-1)(x-2)}$无解,则a的值为-2或-$\frac{3}{2}$或-1.

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3.下列方程中是二项方程的是(  )
A.x3+3x=0B.x4+2x2-3=0C.x4=1D.x(x2+1)+8=0

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10.某同学抛掷两枚硬币,分10组实验,每组20次,下面是共计200次实验中记录下的结果.根据下列表格内容填空:
实验组别两个正面 一个正面  没有正面
 第1组 6 11 3
 第2组 2 10 8
 第3组 6 12 2
 第4组 7 10 3
 第5组 6 10 4
 第6组 7 12 1
 第7组 9 10 1
 第8组 5 6 9
 第9组 1 9 10
 第十组 4 14 2
①在他的10组实验中,抛出“两个正面”频数最少的是他的第9组实验.
②在他的第1组实验中抛出“两个正面”的频数是6,在他的前两组(第1组和第2组)实验中抛出“两个正面”的频数是8.
③在他的10组实验中,抛出“两个正面”的频率是53,抛出“一个正面”的频率是104,“没有正面”的频率是43,这三个频率之和是200;
④根据该实验结果估计抛掷两枚硬币,抛出“两个正面”的概率是0.25.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.约分:
(1)$\frac{16-{a}^{2}}{{a}^{2}-8a+16}$;          (2)$\frac{12{a}^{2}(a+b)}{-16a({a}^{2}-{b}^{2})}$.

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11.计算:-12010×(-$\frac{1}{2}$)-2+|1-sin60°|+(3$\sqrt{11}$-$\sqrt{2}$)0

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