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    如图，AB＝5，AC＝3，BC边上的中线AD＝2，则△ABC的面积为______．


    6．提示：延长AD到E，使DE＝AD，连结BE，可得△ABE为Rt△．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式由左到右的变形，属于因式分解的个数是（　　）

    ①ax﹣bx=x（a﹣b）；           

    ②2a（a﹣2b）=2a2﹣4ab；

    ③x2+2x+6=x（x+2）+6；

    ④a2﹣1=（a+1）（a﹣1）；

    ⑤（x+2y）2=x2+4xy+4y2；

    ⑥3x2﹣2x﹣1=（3x+1）（x﹣1）．

    A．3个  B．4个   C．5个  D．6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中(AD>AB)，M为CD上一点，若沿着AM折叠，点Ｄ恰落在BC上的点Ｎ处，则∠ANB+∠MNC=____________.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，不是轴对称图形的是（    ）

                                                           

         A                    B                   C                    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，△ABC中，∠CAB＝120°，AB＝4，AC＝2，AD⊥BC，D是垂足，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若涂黑的四个小正方形的面积的和是10cm2，则其中最大的正方形的边长为______cm．

    3题图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司为了了解员工每人所创年利润情况，公司从各部抽取部分员工对每年所创年利润情况进行统计，并绘制如图1，图2统计图．

    （1）将图补充完整；

    （2）本次共抽取员工　_________　人，每人所创年利润的众数是　_________　，平均数是　_________　；

    （3）若每人创造年利润10万元及（含10万元）以上位优秀员工，在公司1200员工中有多少可以评为优秀员工？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为参加中学生篮球运动会，某校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码统计如下表，则这10双运动鞋的尺码的众数和中位数分别为（　　）

    尺码（厘米）

    25

    25.5

    26

    26.5

    27

    购买量（双）

    1

    2

    3

    2

    2

    　

    A．

    25.5，25.5

    B．

    25.5，26

    C．

    26，25.5

    D．

    26，26

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，若∠APB=60°，则∠ABO=      .               

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