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    【题目】以下列长度的三条线段为边，能组成三角形的是（　　）

    A. 3，3，3 B. 3，3，6 C. 3，2，5 D. 3，2，6

    【答案】A

    【解析】试题分析：三角形三边必须满足任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.本题中A符合条件，B、3+3=6，不能构成三角形；C、3+2=5，不能构成三角形；D、3+2＜6，不能构成三角形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了更好地宣传“开车不喝酒，喝酒不开车”的驾车理念，江南晚报社设计了如下的调查问卷（单选）．

    克服酒驾--你认为哪一种方式更好？

    A．司机酒驾，乘客有责，让乘客帮助监督

    B．车上张贴“请勿酒驾”的提醒标志

    C．签订““永不酒驾”保证书

    D．希望交警加大检查力度

    E．查出酒驾，追究就餐饭店的连带责任

    在随机调查了本市全部3000名司机中的部分司机后，整理相关数据并制作了两个不完整的统计图：

    根据以上信息解答下列问题：

    （1）请补全条形统计图，并直接写出扇形统计图中m= ；

    （2）该市支持选项D的司机大约有多少人？

    （3）若要从该市支持选项B的司机中随机抽取90名，给他们发放“请勿酒驾”的提醒标志，则支持该选项的司机小李被抽中的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用反证法证明“在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60°”时应假设（ ）

    A. 三角形中有一个内角小于或等于60° B. 三角形中有两个内角小于或等于60°

    C. 三角形中有三个内角小于或等于60° D. 三角形中没有一个内角小于或等于60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列计算结果为x8的是（ ）
    A.x9﹣x
    B.x2x4
    C.x2+x6
    D.（x2）4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果规定符号“△”的意义是 a△b=a2﹣b，则（﹣2）△3=_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知△ABC中，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边，方程cx2+bx﹣a=0是关于x的一元二次方程．

    （1）判断方程cx2+bx﹣a=0的根的情况为 （填序号）；

    ①方程有两个相等的实数根；

    ②方程有两个不相等的实数根；

    ③方程无实数根；

    ④无法判断

    （2）如图，若△ABC内接于半径为2的⊙O，直径BD⊥AC于点E，且∠D=30°，求方程cx2+bx﹣a=0的根；

    （3）若x=a是方程cx2+bx﹣a=0的一个根，△ABC的三边a、b、c的长均为整数，试求a、b、c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有一根长24cm的小木棒，把它分成三段，组成一个直角三角形，且每段的长度都是偶数，则三段小木棒的长度分别是__cm，__cm，__cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    ①（﹣2x）（4x2﹣2x+1） ②（6a3﹣4a2+2a）÷2a

    ③a4 +(a2)4 -(a2)2 ④

    ⑤（2a+b）2 ⑥ (3x+7y)(3x-7y)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】以下是某校九年级10名同学参加学校演讲比赛的统计表：

    成绩/分

    80

    85

    90

    95

    人数/人

    1

    2

    5

    2

    则这组数据的中位数和平均数分别为（ ）

    A. 90，90 B. 90，89 C. 85，89 D. 85，90

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