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    计算：[（-1）3+（-3）2]-[（-2）3-2×（-5）]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：先算乘方和和乘法，再算括号里面的，最后算减法，由此顺序计算即可．
    解答：解：原式=（-1+9）-（-8+10）
    =8-2
    =6．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号计算即可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四张完全相同的卡片上，分别画有：线段、等边三角形、平行四边形、圆，现从中随机抽取一张，卡片上画的恰好是中心对称图形的概率是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（2mx2-y2+3x+1）-（5x2-5y2+3x）的值与x无关，求4m2-（4m-5）+6m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    b
    		ab3
    •（-
    3
    2
    		a3b
    ）+3
    b
    a
    （a＞0，b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中是无理数的是（　　）
    A、
    		9
    B、
    38
    C、0.101001
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市2014年末，全州普查登记常住人口约为403.25万人．将403.25万用科学记数法表示正确的是（　　）
    A、4.0325×104
    B、4.0325×106
    C、4.0325×108
    D、4.0325×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ACB中，∠ACB=90°，AC=BC，点C的坐标为（-2，0），点A的坐标为（-6，3），求点B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，AB=AC，点D是直线BC上一点（不与B、C重合），以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，连接CE． 
    （1）如图1，当点D在线段BC上，如果∠BAC=90°，发现
    ①△
     
    ≌△
     
    ，
    ②∠BCE=
     
    度；
    （2）设∠BAC=x，∠BCE=y．
    ①如图2，当点D在线段BC上移动，则x，y之间有怎样的数量关系？请说明理由；
    ②当点D在直线BC上移动，则x，y之间有怎样的数量关系？请直接写出你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转45°得到正方形A′B′CD′（此时，点B′落在对角线AC上，点A′落在CD的延长线上），A′B′交AD于点E，连接AA′，CE．那么下面结论正确的是（　　）
    ①△ADA′≌△CDE；②直线CE是线段AA′的垂直平分线；③△AEA′是等腰三角形；④S△DEA′=S△B′EA．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②③④

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