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【题目】计算下列各题:
(1) +(- )-(- )+(+ );
(2) +(-71) + +(-9 );
(3)-9 ×81
(4)(﹣36)×(﹣ +
(5)-15+(-2)2×( )- ÷3;
(6)

【答案】
(1)解:原式=
=
=

(2)解:原式=45-71+5-9
=(45+5)-(71+9)
=50-80
=-30
(3)解:原式=(10-)×81
=10×81-×81
=810-9
=-801
(4)解:原式=(-36)×(-)+(-36)×+(-36)×(-
=16-30+21
=7
(5)解:原式=-1+4×(-)-×
=-1--
=-
(6)解:原式=-1-××(2-9)
=-1-×(-7)
=-1+
=
【解析】(1)根据有理数加减法法则及去括号法则计算即可.
(2)根据有理数加减法法则及去括号法则、绝对值的性质计算即可.
(3)根据有理数乘法运算定律和有理数加减法法则计算即可.
(4)根据有理数乘法运算定律和有理数加减法法则计算即可.
(5)根据有理数乘方及有理数混合运算则计算即可.
(6)根据有理数乘方及有理数混合运算则计算即可.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用有理数的加减混合运算和绝对值的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离.

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(1)判断CE与半圆O的位置关系,并给予证明.

(2)点C在运动时,四边形OCFB的形状可变为菱形吗?若可以,猜想此时AOC的大小,并证明你的结论;若不可以,请说明理由.

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【题目】数据共40个,分为6组,第1到第四组的频数分别为10,5,7,6,第5组的频率为0.1,则第6组的频数为

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(1)若点P在线段AB上,如图(1),∠α=50°,则∠1+∠2=°
(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:
(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.
(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4),则∠α、∠1、∠2之间的关系为:

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

(1)实践与操作:利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法);
①作AB的垂直平分线交AB于点D,连接CD;
②分别作∠ADC、∠BDC的平分线,交AC、BC于点E、F.
(2)求证:CE=DF.

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【题目】某校需购买一批课桌椅供学生使用,已知A型课桌椅230元/套,B型课桌椅200元/套.
(1)该校购买了A,B型课桌椅共250套,付款53000元,求A,B型课桌椅各买了多少套?
(2)因学生人数增加,该校需再购买100套A,B型课桌椅,现只有资金22000元,最多能购买A型课桌椅多少套?

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【题目】16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛,其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是( )

A. 平均数 B. 众数

C. 中位数 D. 方差

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【题目】股民小张五买某公司股票1000股,每股14.80元,表为第二周星期一至星期五每日该股票涨跌情况

(1)星期三收盘时,每股是多少元?
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