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【题目】如图,矩形中,边上的一点,且,点在矩形所在的平面中,且,则的最大值是_________

【答案】5+.

【解析】

由四边形是矩形得到内接于,利用勾股定理求出直径BD的长,由确定点P上,连接MO并延长,交于一点即为点P,此时PM最长,利用勾股定理求出OM,再加上OP即可得到PM的最大值.

连接BD

∵四边形ABCD是矩形,

∴∠BAD=BCD=90AD=BC=8

BD=10

BD的中点O为圆心5为半径作

∴点P上,

连接MO并延长,交于一点即为点P,此时PM最长,且OP=5

过点OOHAD于点H,

AH=AD=4

AM=2

MH=2

∵点OH分别为BDAD的中点,

OH为△ABD的中位线,

OH=AB=3

OM=,

PM=OP+OM=5+.

故答案为:5+.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为响应学雷锋、树新风、做文明中学生号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.

(1)被随机抽取的学生共有多少名?

(2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;

(3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边BCD中,DFBC于点F,点A为直线DF上一动点,以B为旋转中心,把BA顺时针方向旋转60°BE,连接EC

(1)当点A在线段DF的延长线上时,

求证:DA=CE

判断DECEDC的数量关系,并说明理由;

(2)DEC=45°时,连接AC,求BAC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,O为原点,四边形OABC的顶点A轴的正半轴上,OA=4OC=2,点P,点Q分别是边BC,边AB上的点,连结ACPQ,点B1是点B关于PQ的对称点.

1)若四边形OABC为矩形,如图1

求点B的坐标;

BQBP=12,且点B1落在OA上,求点B1的坐标;

2)若四边形OABC为平行四边形,如图2,且OC⊥AC,过点B1B1F∥轴,与对角线AC、边OC分别交于点E、点F.若B1EB1F=13,点B1的横坐标为,求点B1的纵坐标,并直接写出的取值范围.

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【题目】如图,抛物线轴于两点,交轴于点,点的坐标为,直线经过点.

1)求抛物线的函数表达式;

2)点是直线上方抛物线上的一动点,求面积的最大值并求出此时点的坐标;

3)过点的直线交直线于点,连接,当直线与直线的一个夹角等于3倍时,请直接写出点的坐标.

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【题目】如图,抛物线轴交于两点,与轴交于点

1)求点的坐标;

2)若点轴的上方,以为顶点的三角形与全等,平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点与点,请你写出平移过程,并说明理由。

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【题目】大雁塔是现存最早规模最大的唐代四方楼阁式砖塔,被国务院批准列人第一批全国重点文物保护单位,某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上处垂直于地面竖立了高度为米的标杆,这时地面上的点,标杆的顶端点,古塔的塔尖点正好在同一直线上,测得米,将标杆向后平移到点处,这时地面上的点,标杆的顶端点,古塔的塔尖点正好在同一直线上(,点,点,点与古塔底处的点在同一直线上) ,这时测得米,米,请你根据以上数据,计算古塔的高度.

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【题目】如图,△ABC为等边三角形,OBC的中点,作⊙OAC相切于点D

1)求证:AB与⊙O相切;

2)延长ACE,使得CEAC,连接BE交⊙O与点FM,若AB4,求FM的长.

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【题目】阅读,我们可以用换元法解简单的高次方程,解方程x43x2+20时,可设yx2,则原方程可比为y2+3y+20,解之得y12y21,当y12时,则x22,即x1x2=﹣;当y21时,即x21,则x11x2=﹣1,故原方程的解为x1x2=﹣x31x4=﹣1,仿照上面完成下面解答:

(1)已知方程(2x2+1)2+2x230,设y2x2+1,则原方程可化为_______.

(2)仿照上述解法解方程:(x22x)23x2+6x0.

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