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    （1）(
    		3
    +1)2    ；                         
    （2）
    		48
    -3
    		3
    ；
    （3）
    		12
    +
    		27
    		3
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：（1）根据完全平方公式求解；
    （2）先进行二次根式的化简，然后合并；
    （3）先进行二次根式的化简，然后约分求解．
    解答：解：（1）原式=3+1+2
    		3
    =4+2
    		3
    ；

    （2）原式=4
    		3
    -3
    		3
    =
    		3
    ；

    （3）原式=
    2
    		3
    +3
    		3
    		3
    =5．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，解答本题的关键是掌握二次根式的化简以及合并．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠α与∠β互为补角，且∠β的一半比∠α大30°，则∠α=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答下列各题：
    （1）已知（a+b）2=7，（a-b）2=3，求a2+b2+ab的值；
    （2）已知x2+y2=25，x+y=7，且x＞y，求x-y的值；
    （3）已知a2-a=3，b2-b=3，且a≠b，求a-b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知一次函数y=-
    3
    4
    x+6分别与x、y轴交于A、B两点，过点B的直线BC交x轴负半轴与点C，且OC=
    1
    2
    OB．
    （1）求直线BC的函数表达式；
    （2）如图2，若△ABC中，∠ACB的平分线CF与∠BAE的平分线AF相交于点F，求证：∠AFC=
    1
    2
    ∠ABC；
    （3）在x轴上是否存在点P，使△ABP为等腰三角形？若存在，请直接写出P点的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断错误的是（　　）
    A、若mx=nx，则m=n
    B、若x=y，则xm-6=ym-6
    C、若a=b，则
    a
    t2+1
    =
    b
    t2+1
    D、若a=b，则a2=b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xm=6，xn=3，则xm-n的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AB=2
    		7
    ，AD=8，则它的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知∠C=∠D=90°，AB=AE，增加下列一个条件（1）AC=AD，（2）BC=ED，（3）∠B=∠E，（4）∠1=∠2，其中能使△ABC≌△AED成立的条件有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=ax2+ax（其中a＞0），在坐标系中的大致图象为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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