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    如果使分式
    ax+7
    bx+11
    有意义的一切x的值，都使这个分式的值为一个定值，求a，b应满足的条件．
    考点：分式有意义的条件,分式的值
    专题：
    分析：根据分式有意义的一切x的值，都使这个分式的值为一个定值，可得关于x的一元一次方程，可得kb-a=0，且7-11k=0，再根据k值，可得a、b的关系．
    解答：解：由分式
    ax+7
    bx+11
    有意义的一切x的值，都使这个分式的值为一个定值，得
    ax+7
    bx+11
    =k，k为定值．
    kbx+11k=ax+7，
    （kb-a）x=7-11k．
    当kb-a=0，且7-11k=0时满足要求，
    解得：k=
    7
    11
    ，
    7b
    11
    =a，
    a：b=7：11．
    点评：本题考查了分是有意义的条件，利用了分式有意义的条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    第1个图形中有1个小正方形；
    第2个图形比第1个图形多
     
    个小正方形；
    第3个图形比第2个图形多
     
    个小正方形；
    第4个图形比第3个图形多
     
    个小正方形．
    （1）第10个图形比第9个图形多多少个小正方形？
    （2）第100个图形比第99个图形多多少个小正方形？
    （3）第n个图形比第（n-1）个图形多多少个小正方形？
    （4）你还有什么发现？

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    计算：2tan60°-|2cos30°-2tan45°|-6sin60°+（
    1
    3
    ）-1．

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    求解：2
    		3
    ×3
    1
    3
    ÷3
    1
    27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x2-2x+1
    x2-x
    ．

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    已知关于x的方程ax+6=5x-b有无数个解，试求a2+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AC与AB切⊙O于C、B两点，过
    BC
    上一点D作⊙O切线交AC于E、交AB于F，若EF⊥AB，AE=5，EF=4，则AO=
     
    ．

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