精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.当x是满足-2≤x≤2的整数时,求代数式($\frac{3}{x-2}$+$\frac{2}{x+2}$)÷$\frac{5{x}^{2}+2x}{{x}^{2}-4}$的值.

分析 原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=$\frac{3(x+2)+2(x-2)}{(x+2)(x-2)}$•$\frac{(x+2)(x-2)}{x(5x+2)}$=$\frac{5x+2}{x(5x+2)}$=$\frac{1}{x}$,
∵x是满足-2≤x≤2的整数,
∴x可以取1,-1.
当x=1时,原式=1;
当x=-1时,原式=-1.

点评 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.阅读下面的材料
小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题:
如果α,β都为锐角,且tanα=$\frac{1}{2}$,tan$β=\frac{1}{3}$,求α+β的度数.
小敏是这样解决问题的:如图1,把α,β放在正方形网格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直线BD的两侧,连接AC,可证得△ABC是等腰三角形,因此可求得α+β=∠ABC=45°
请参考小敏思考问题的方法解决问题:
如果α,β都为锐角,当tanα=4,tanβ=$\frac{3}{5}$时,在图2的正方形网格中,利用已作出的锐角α,画出∠MON=α-β,由此可得α-β=45°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,某人在D处测得山顶C的仰角为30°,向前走30米到达山脚A处,测得山坡AC的坡度为i=1:1.5,求山顶的高度(不计测角仪的高度,$\sqrt{3}$≈1.73,结果保留整数).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.两点之间的距离是两点间的线段
B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.与同一条直线垂直的两条直线也垂直
D.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.函数y=$\frac{\sqrt{2-x}}{x}$的自变量取值范围是x≤2且x≠0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列计算正确的是(  )
A.(-3a)2=-9a2B.$\frac{-a+b}{a+b}$=-1C.2a2-1=(2a+1)(2a-1)D.a3-4a3=-3a3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列各数等于3的是(  )
A.-$\sqrt{{3}^{2}}$B.-$\sqrt{(-3)^{2}}$C.(-$\sqrt{\frac{1}{3}}$)2D.$\sqrt{(-\frac{1}{3})^{-2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知双曲线y=$\frac{k}{x}$和直线y=ax+b相交于A(-1,4)和B(2,m)两点,试确定双曲线和直线的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知a<b,二次根式$\sqrt{-{a}^{3}b}$化简为(  )
A.a$\sqrt{ab}$B.a$\sqrt{-ab}$C.-a$\sqrt{ab}$D.-a$\sqrt{-ab}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案