精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.有一组按规律排列的数-1,2,-4,8,-16,…,第2015个数是-22014

分析 首先发现从第二个数开始都是偶数,必与2有关,再进一步发现用2的次幂表示,再利用奇数位是负数,偶数位是正数,即可解答.

解答 解:∵-1=(-1)1×20
2=12×21
-4=(-1)3×22
8=(-1)4×23
-16=(-1)5×24

∴第n个数为:(-1)n×2n-1,因此2015个数应是-22015-1=-22014
故答案为:-22014

点评 此题考查了数字变化规律,利用已知数据表示2n数的特点,解答时注意符号的确定.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:
(1)π-2$\sqrt{3}$(精确到0.01);
(2)-$\sqrt{5}$+$\frac{2}{3}$(精确到0.01).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:
(1)(‐5)+(‐8)
(2)(-$\frac{1}{2}$)-(-3$\frac{1}{4}$)+(+2$\frac{3}{4}$)-(+5$\frac{1}{2}$)
(3)1+(-2)-|-2-3|
(4)-24+3×(-1)2015-(-2)2
(5)(-81)÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16)
(6)($\frac{2}{3}-\frac{1}{12}-\frac{1}{15}$)×(-60)
(7)39$\frac{23}{24}$×(-12)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=10,sinA=$\frac{3}{5}$,则BC的长为(  )
A.6B.7.5C.8D.12.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程:
①x2-2x=3                        
②2(x-1)2=6
③3x2-2=2x                        
④5x(3x+2)=4(3x+2)
⑤4x2-6x-2=2x+1                    
⑥(3x-11)(x-2)=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.化简:
-(-$\frac{3}{5}$)=$\frac{3}{5}$
-(+0.75)=-0.75
+(+6)=6
-|-5|=-5;
|-(-5)|=5;
$|{-(+\frac{1}{2})}|$=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.用“>”、“<”、“=”号填空;
(1)-0.02<1;
(2)$\frac{4}{5}$>$\frac{3}{4}$;
(3)-(-$\frac{3}{4}$)=-[+(-0.75)];
(4)-$\frac{22}{7}$<-3.14.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图所示,I是△ABC三内角平分线的交点,IE⊥BC于E,AI延长线交BC于D,CI的延长线交AB于F,下列结论:①∠BIE=∠CID;②S△ABC=$\frac{1}{2}$IE(AB+BC+AC);③BE=$\frac{1}{2}$(AB+BC-AC);④AC=AF+DC.其中正确的结论是(  )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.比较下面两列算式结果的大小:(在横线上填“>”“<”“=”)
42+32>2×4×3
(-2)2+12>2×(-2)×1
22+(3$\frac{1}{2}$)2>2×2×3$\frac{1}{2}$
22+22=2×2×2
观察并归纳上述式子的特点,用字母a,b写出能反映这种规律的一般结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案