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【题目】如图是由几个边长为1个单位的正方体搭成的几何体.

(1)请画出这个几何体的三视图;

(2)这个几何体的体积为______个立方单位;

(3)若保持上述正方体搭成的几何体的俯视图不变,各位置的正方体个数可以改变(正方体的总数目不变),则搭成的几何体的表面积最大为_____个平方单位.

【答案】1)见解析;(27;(330

【解析】

1)从正面看得到从左往右3列正方形的个数依次为321;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为31;从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次为211,依此画出图形即可;

2)找到小正方体的数目之和即为体积之和;

3)将中间1列上面的正方体改为第3列上面即可求解.

1)如图所示:

2)4+2+1=7(立方单位).

故答案为:7

3)若上述小立方块搭成的几何体的俯视图不变,各位置的小立方块个数可以改变(总数目不变),则搭成的几何体的表面积最大为28+2=30个平方单位(包括底面积).

故答案为:30

练习册系列答案
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【题目】在数轴上,点 ABC 分别表示有理数 abc,且 |ca|=3,点 BC 表示互为相反数的两个数.

1)求点 BC 表示的数;

2)计算 的值.

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【题目】某学校为九年级数学竞赛获奖选手购买以下三种奖品,其中小笔记本每本5元,大笔记本每本7元,钢笔每支10元,购买的大笔记本的数量是钢笔数量的2倍,共花费346元,若使购买的奖品总数最多,则这三种奖品的购买数量各为多少?

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【题目】阅读材料:

材料1.若一元二次方程y=ax2+bx+c(a≠0)的两根为x1x2,则 .

材料2.已知实数mn满足 ,且m≠n,求的值.

解:由mn是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根,根据材料1m+n=1,mn=-1

根据上述材料解决下面问题:

1)一元二次方程x2-4x-3=0的两根为x1x2,则x1+x2= , x1x2=

2)已知实数m,n满足2n2-2n-1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值;

3)已知实数pq满足p2=3p+22q2=3q+1,且p≠2q,求p2+4q2的值.

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【题目】作图与探究:

如图,已知点AOB是正方形网格的格点(网格线的交点),点P是∠AOB的边0B上的一点.

(1)过点POB的垂线,交OA于点E;

(2)过点POA的垂线,垂足为H;

(3)过点POA的平行线PC;

(4)若每个小正方形的边长是1,则点POA的距离是_________;

(5)线段PEPHOE的大小关系是___________(“<"连接).

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【题目】下列命题中,是假命题的是( )

A. 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形

B. 在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形

C. 在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,则△ABC是直角三角形

D. 在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,则△ABC是直角三角形

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【题目】某中学开展“唱红歌”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛,成绩如图所示:

1)根据图示填写下表;

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

九(1

85

九(2

85

100

2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;

3)已知九(1)班复赛成绩的方差是70,请计算九(2)班的复赛成绩的方差,并说明哪个班的成绩比较稳定?

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【题目】如图1,在四边形ABCD中,AB=AD. ∠B+∠ADC=180°,点E,F分别在四边形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=∠BAD,连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系.

图1 图2 图3

(1)思路梳理

将△ABE绕点A逆时针旋转至△ADG,使AB与AD重合.由∠B+∠ADC=180°,得∠FDG=180°,即点F,D,G三点共线. 易证△AFG ,故EF,BE,DF之间的数量关系为

(2)类比引申

如图2,在图1的条件下,若点E,F由原来的位置分别变到四边形ABCD的边CB,DC的延长线上,∠EAF=∠BAD,连接EF,试猜想EF,BE,DF之间的数量关系,并给出证明.

(3)联想拓展

如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°. 若BD=1,EC=2,则DE的长为 .

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【题目】随着科技的发展,某快递公司为了提高分拣包裹的速度,使用机器人代替人工进行包裹分拣,若甲机器人工作,乙机器人工作,一共可以分拣700件包裹;若甲机器人工作,乙机器人工作,一共可以分拣650件包裹.

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