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    2．如图，直线l1、l2、l3相交于一点O，对顶角一共有6对．

    分析 识别图中的对顶角应从这个较复杂的图形中分解出三个基本图形（即定义图形）即直线AB、CD相交于O；直线AB，EF相交于O；直线CD，EF相交于O．由于两条直线相交组成对顶角，所以上述图中共有6对对顶角．

    解答 解：如图，图中共有6对对顶角：∠AOC和∠BOD，∠AOD和∠BOC；∠AOF和∠BOE，∠AOE和∠BOF；∠COF和∠DOE，∠COE和∠DOF．

    故答案为：6

    点评 本题考查了对顶角的定义，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，
    （1）DG平行AB吗？请说明理由
    （2）求∠AGD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算
    （1）（3$\sqrt{15}$+$\sqrt{\frac{3}{5}}$）÷$\sqrt{5}$；
    （2）$\sqrt{12}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\sqrt{1\frac{1}{3}}$；
    （3）$\sqrt{2}$（1+2$\sqrt{3}$）+（-2）2-（1-$\sqrt{3}$）0-$\sqrt{24}$；
    （4）$\sqrt{18}$-$\frac{2}{{\sqrt{2}}}$-$\frac{{\sqrt{8}}}{2}$+（$\sqrt{5}$-1）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．解方程：
    （1）x2-4x-3=0
    （2）（x-3）2+2x（x-3）=0
    （3）（x-1）2=4
    （4）3x2+5（2x+3）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，在∠ECF的两边上有点B，A，D，BC=BD=DA，且∠ADF=75°，则∠ECF的度数为25°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．计算-m3•（-m2）5=m13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：
    （1）3-4+7-28                       
    （2）（-5.3）+|-2.5|+（-3.2）-（+4.8）
    （3）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$       
    （4）-3.5÷$\frac{7}{8}$×（-$\frac{3}{4}$）
    （5）5×（-1）-（-4）×（-$\frac{1}{4}$）
    （6）-5×（-$\frac{11}{5}$）-13×$\frac{11}{5}$-3×（-$\frac{11}{5}$）
    （7）5÷$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$÷（$\frac{1}{5}$）                     
    （8）1$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{7}$-（-$\frac{5}{7}$）×2$\frac{1}{2}$+（-$\frac{1}{2}$）÷1$\frac{2}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．在-2.34，+5，-3$\frac{1}{3}$，0，2.5，10.5%这些数中，正数是+5，2.5，10.5%；负数是-2.34，-3$\frac{1}{3}$；既不是正数，又不是负数的数是0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．（-3a）3=-27a3．

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