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17.在学完全等三角形后,李老师给出了下列题目:
求证:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
已知:
求证:
证明:

分析 根据题意画出图形,写出已知和求证,根据全等三角形的判定和性质证明结论.

解答 已知:PE=PF,PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,
求证:点P在∠AOB的平分线上.
证明:在Rt△POE和Rt△POF中,
$\left\{\begin{array}{l}{PE=PF}\\{OP=OP}\end{array}\right.$,
∴Rt△POE≌△RtPOF,
∴∠EOP=∠FOP,
∴点P在∠AOB的平分线上.

点评 本题考查的是角平分线的判定的证明,灵活运用直角三角形全等的判定定理是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1).
解:原式=4a2+6ab-4a2-7ab-1…①
=(4a2-4a2)+(6ab-7ab)-1…②
=-ab-1…③
上述计算过程是否有错误?若有,则从第①步开始出现错误,请在下面写出正确的计算过程.

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8.小明家的玉米产量从2012年的5吨增加到2014年的6.05吨,平均每年增长的百分率是多少?

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5.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,BE∥DF,且分别交对角线AC于点E,F,连接DE,BF.求证:四边形DEBF是平行四边形.

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12.如果点G是△ABC的重心,连结AG并延长交对边BC于点D,那么S△BDG:S△BGA的值为(  )
A.2:3B.1:2C.1:3D.3:4

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2.星期天晚饭后,小红从家里出去散步,如图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系.依据图象,下面描述符合小红散步情景的是(  )
A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了
B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了
C.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了
D.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18min后才开始返回

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9.将△ABC的各顶点的横坐标分别加上3,纵坐标不变,连接所得三点组成的三角形是由△ABC(  )
A.自左平移3个单位长度得到的B.向右平移3个单位长度得到的
C.向上平移3个单位长度得到的D.向下平移3个单位长度得到的

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6.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=∠BAD=90°,AC,BD相交于点E,点G,H分别是AC,BD的中点,若∠BEC=80°,那么∠GHE等于(  )
A.B.10°C.20°D.30°

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7.为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).
根据上述信息,解答下列问题:
(1)该班级女生人数是20,女生收看“两会”新闻次数的中位数是3;
(2)对于某个群体,我们把一周内收看热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体多某热点新闻的“关注指数”,如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数;
(3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量,根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.
统计量平均数(次)中位数(次)众数(次)方差
该班级男生3342

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