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    三角形三边分别3cm，6cm，xcm，则x可能是（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：首先根据三角形的三边关系定理可得6-3＜x＜6+3，解出不等式的解集，再确定答案．
    解答：解：根据三角形的三边关系可得：6-3＜x＜6+3，
    即3＜x＜9，
    故选：D．
    点评：此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的几何体，左视图正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明将一根木条固定在墙上只用了两个钉子，他这样做的依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个盒子内装有大小、形状完全相同的四个球，其中红球3个、白球1个，小明从盒子中摸出一个球，则摸到白球的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    3
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    2
    3
    x-1=5    的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    谢谢 在一块长16m，宽12m的矩形荒地上，建造一个正方形花园．
    （1）要是花园的面积是荒地面积的一半，求正方形花园的边长．（精确到0.1m）．
    （2）已知花园面积为36m2，要是荒地和花园左面两边界的距离等于右面两边界的距离，上面两边界的距离等于下面两边界的距离，求左面两边界的距离和上面两边界的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠B、∠D的两边分别平行．
    （1）在图①中，∠B与∠D的数量关系是什么？为什么？
    （2）在图②中，∠B与∠D的数量关系是什么？为什么？
    （3）由（1）（2）可得结论
     
    ；
    （4）应用：若两个角的两边两两互相平行，其中一个角比另一个角的2倍少30°，求这两个角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请说出下列命题的题设和结论各是什么，并把它们改写成“如果…那么…”的形式．
    （1）内错角相等，两直线平行；
    （2）两直线平行，同位角相等；
    （3）平行于同一条直线的两条直线平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-10）÷（-
    1
    5
    ）×5．
    （2）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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