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【题目】如图是由边长为1 的正方体搭成的立体图形,第(1)个图形由1个正方体搭成,第(2)个图形由4个正方体搭成,第(3)个图形由10个正方体搭成,以此类推,搭成第(6)个图形所需要的正方体个数是(

A.84B.56C.37D.36

【答案】B

【解析】

根据图形的变换规律,可知第n个图形中的正方体的个数为1+3+6+…+,据此可得第(6)个图形中正方体的个数.

由图可得:

第(1)个图形中正方体的个数为1

第(2)个图形中正方体的个数为4=1+3

第(3)个图形中正方体的个数为10=1+3+6

第(4)个图形中正方体的个数为20=1+3+6+10

故第n个图形中的正方体的个数为1+3+6+…+

∴第(5)个图形中正方体的个数为1+3+6+10+15=35

第(6)个图形中正方体的个数为1+3+6+10+15+21=56

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在ABC中,A=30°,点P从点A出发以2cm/s的速度沿折线A﹣C﹣B运动,点Q从点A出发以a(cm/s)的速度沿AB运动,P,Q两点同时出发,当某一点运动到点B时,两点同时停止运动.设运动时间为x(s),APQ的面积为y(cm2),y关于x的函数图象由C1,C2两段组成,如图2所示.

(1)求a的值;

(2)求图2中图象C2段的函数表达式;

(3)当点P运动到线段BC上某一段时APQ的面积,大于当点P在线段AC上任意一点时APQ的面积,求x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,粗线和细线是公交车从少年宫到体育馆的两条行驶路线.

1)判断两条线的长短;

2)小丽坐出租车由体育馆到少年宫,假设出租车的收费标准为:起步价为7元,3千米以后每千米1.8元,用代数式表示出租车的收费元与行驶路程)千米之间的关系;

3)如果(2)中的这段路程长5千米,小丽身上有10元钱,够不够小丽坐出租车由体育馆到少年宫呢?说明理由.

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【题目】在一次消防演习中,消防员架起一架25米长的云梯,如图斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米.

1)求这个梯子的顶端距地面有多高?

2)如果消防员接到命令,要求梯子的顶端下降4米(云梯长度不变),那么云梯的底部在水平方向应滑动多少米?

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【题目】(本题满分10分)(1)问题发现

如图1,ACB和DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE

填空:AEB的度数为

线段AD、BE之间的数量关系是

(2)拓展探究

如图2,ACB和DCE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=900 点A、D、E在同一直线上,CM为DCE中DE边上的高,连接BE.请判断AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.

(3)解决问题如图3,在正方形ABCD中,CD=.若点P满足PD=1,且BPD=900,请直接写出点A到BP的距离.

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【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与直线y=x﹣1交于A、B两点.点A的横坐标为﹣3,点B在y轴上,点P是y轴左侧抛物线上的一动点,横坐标为m,过点P作PC⊥x轴于C,交直线AB于D.

(1)求抛物线的解析式;

(2)当m为何值时,S四边形OBDC=2SBPD

(3)是否存在点P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】根据给出的数轴及已知条件,解答下面的问题:

1)已知点ABC表示的数分别为1-3.观察数轴,与点A的距离为3的点表示的数是 AB两点之间的距离为

2)数轴上,点B关于点A的对称点表示的数是

3)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则与B点重合的点表示的数是 ;若此数轴上MN两点之间的距离为2019MN的左侧),且当A点与C点重合时,M点与N点也恰好重合,则点M表示的数是 ,点N表示的数是

4)若数轴上PQ两点间的距离为aPQ的左侧),表示数b的点到PQ的两点的距离相等,将数轴折叠,当P点与Q点重合时,点P表示的数是 ,点Q表示的数是 (用含ab的式子表示这两个数)。

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【题目】我市某中学计划购进若干个甲种规格的排球和乙种规格的足球. 如果购买20个甲种规格的排球和15个乙种规格的足球,一共需要花费2050元;如果购买10个甲种规格的排球和20个乙种规格的足球,一共需要花费1900元。

1)求每个甲种规格的排球和每个已汇总规格的足球的价格分别是多少元?

2)如果学校要购买甲种规格的排球和乙种规格的足球共50个,并且预算总费用不超过3080元,那么该学校至多能购买多少个乙种规格的足球?

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【题目】如图1,将边长为1的正方形ABCD压扁为边长为1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小为α,面积记为S.

(1)请补全下表:

30°

45°

60°

90°

120°

135°

150°

S

1

(2)填空:

由(1)可以发现正方形在压扁的过程中,菱形的面积随着∠A大小的变化而变化,不妨把菱形的面积S记为S(α).例如:当α=30°时,;当α=135°时,.由上表可以得到( ______°);( ______°),…,由此可以归纳出

(3) 两块相同的等腰直角三角板按如图的方式放置,AD=AOB=α,试探究图中两个带阴影的三角形面积是否相等,并说明理由(注:可以利用(2)中的结论).

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