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17.如图是某个几何体的平面展开图,这个几何体是(  )
A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.

分析 侧面为三个长方形,底边为三角形,故原几何体为三棱柱.

解答 解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱.
故选A.

点评 本题考查的是三棱柱的展开图,对三棱柱有充分的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知:CD=AB,∠BAD=∠BDA,AE是△ABD的中线,求证:AC=2AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.化简绝对值:|3-π|=π-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)$|-1|+{(-2)^3}+{(7-π)^0}-{(\frac{1}{3})^{-1}}$;
(2)(x+2)(2x-2)-(2x-1)(x-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.阅读:
如图1,△ABC和△DBE中,AB=CB,DB=EB,∠ABC=∠DBE=90°,D点在AB上,连接AE,DC.求证:AE=CD,AE⊥CD.
证明:延长CD交AE于点F.∵AB=BC,BE=DB.∴Rt△AEB≌Rt△CDB.
∴AE=CD,∠EAB=∠DCB.∵∠DCB+∠CDB=90°,∠ADF=∠CDB.
∴∠ADF+∠DAF=90°.∴∠AFD=90°.∴AE⊥CD.
类比:
若将图1中的△DBE绕点B逆时针旋转一个锐角,如图2所示,问图2中的线段AE,CD之间的数量和位置关系还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
拓展:
若将图1中的△DBE绕点B逆时针旋转一个锐角,将“∠ABC=∠DBE=90°”改为“∠ABC=∠DBE=α(α为锐角)”,其他条件均不变,如图3所示,问(直接回答问题结果,不要求写结论过程):
①图3中的线段AE,CD是否仍然相等?
②线段AE,CD的位置关系是否发生改变?若改变,其所在直线的夹角大小是否随着图形的旋转而发生变化?若不变化,其值多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图:在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上,将△ABC向右平移3单位,再向上平移2个单位得到三角形A1B1C1
(1)在网格中画出三角形A1B1C1
(2)三角形A1B1C1的面积为$\frac{9}{2}$.

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9.如图,BD为⊙O的直径,点A是弧BC的中点,AD交BC于E点,AE=2,ED=4.
(1)求证:△ABE∽△ADB;
(2)求tan∠ADB的值;
(3)延长BC至F,连接FD,使△BDF的面积等于8$\sqrt{3}$,求∠F的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.要组织一次排球循环赛,参赛的每两队之间赛一场.赛程计划7天,每天安排4场,比赛组织者应邀请多少个队参加?

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7.老头提篮去赶集,-共花去七十七,满满装了一菜篮,十斤大肉三斤鱼,买好未曾问单价,只因回家心发急,道旁行人告诉他,九斤肉钱5斤鱼,有劳各位高材生,帮帮算算此难题.

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