【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点(可以运动到点A和点B),连接EM并延长交线段CD的延长线于点F.
(1) 如图1,①求证:AE=DF; ②若EM=3,∠FEA=45°,过点M作MG⊥EF交线段BC于点G,请直接写出△GEF的的形状,并求出点F到AB边的距离;
(2)改变平行四边形ABCD中∠B的度数,当∠B=90°时,可得到矩形ABCD(如图2),请判断△GEF的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,取MG中点P,连接EP,点P随着点E的运动而运动,当点E在线段AB上运动的过程中,请直接写出△EPG的面积S的范围.
【答案】(1)FH=3; (2)等腰直角三角形,证明详见解析; (3) 1≤S≤2.
【解析】试题分析:
(1)①由已知条件易证△AME≌△DMF,从而可得AE=DF,ME=MF;②由ME=MF结合MG⊥EF于点M可得GE=GF,即可得到△GEF是等腰三角形;过点F作FN⊥BA的延长线于点N,结合∠FEA=45°可得△FEN是等腰直角三角形,即可由ME的长度求得FN的长度;
(2)过点G作GH⊥AD于点H,结合已知条件易证△AME≌△HGM,从而可得ME=MG,由此即可得到∠MEG=45°,结合(1)中所得可知△GEF是等腰三角形,由此可得△GEF此时是等腰直角三角形;
(3)由已知可得S=S△GME,由(2)可知△GME是等腰直角三角形,其面积为ME2,则由此可得S=ME2,结合在Rt△AME中,ME的长度随AE的长度的增大而增大即可求出S的取值范围了.
试题解析:
(1)①∵在平行四边形ABCD中,AB∥CD,
∴∠EAM=∠FDM,∠AEM=∠DFM,
∵点M是AD的中点,
∴AM=DM,
∴△AME≌△DMF,
∴AE=DF;
②∵△AME≌△DMF,
∴ME=MF,
又∵MG⊥EF于点M,
∴MG是EF的垂直平分线,
∴GE=GF,
∴△GEF是等腰三角形;
过点F作FN⊥BA的延长线于点N,则∠FNE=90°,
∵∠AEF=45°,EM=3,
∴△EFN是等腰直角三角形,EF=6,
∴FN=,即点F到AB的距离为;
(2)和(1)同理可得△GEF是等腰三角形,过点G作GH⊥AD于点H,
又∵四边形ABCD是矩形,GM⊥EF于点M,
∴∠GHA=∠GME=∠A=∠B=90°,
∴四边形ABGH是矩形,∠AME+∠GMH=90°,∠HGM+∠MGH=90°,
∴GH=AB=2,∠AME=∠HGM,
又∵AM=AD=2,
∴AM=GH,
∴△AME≌△HGM,
∴ME=GM,
∴△MGE是等腰直角三角形,
∴∠MEG=45°,
又∵GE=GF,
∴∠FGE=∠MEG=45°,
∴∠EGF=180°-45°-45°=90°,
∴△GEF是等腰直角三角形;
(3)如图3,由(2)可知△GEM是等腰直角三角形,
∴S△GME=EM2,
又∵点P是GM的中点,
∴S=S△GME= EM2=EM2,
∵在Rt△AME中,当AE=0时,ME最小=AM=2;当AE=AB=2时,ME最大=,
∴S最小=EM2=1,S最大=EM2=2,
∴S的取值范围为: .
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【题目】我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释,例如:图A可以用来解释,实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以对某些二次三项式进行因式分解.
(1)图B可以解释的代数恒等式是 ;
(2)现有足够多的正方形和矩形卡片(如图C),试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形(每两块纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使该矩形的面积为,并利用你所画的图形面积对进行因式分解.
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【题目】如图,直线y=﹣2x+4交y轴于点A,交抛物线 于点B(3,﹣2),抛物线经过点C(﹣1,0),交y轴于点D,点P是抛物线上的动点,作PE⊥DB交DB所在直线于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当△PDE为等腰直角三角形时,求出PE的长及P点坐标;
(3)在(2)的条件下,连接PB,将△PBE沿直线AB翻折,直接写出翻折点后E的对称点坐标.
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【题目】如图所示是一个正比例函数与一个一次函数的图象,它们交于点A (4,3),一次函数的图象与y轴交于点B,且OA=OB.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)当x取何值时,一次函数的值大于正比例函数的值?
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【题目】如图,△DAC和△EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN;④∠DAE=∠DBC.其中正确的有( )
A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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【题目】要了解全校学生的课外作业负担情况,以下抽样方法中比较合理的是( )
A.调查全体女生的作业B.调查全体男生的作业
C.调查九年级全体学生的作业D.调查七、八、九年级各 100 名学生 的作业
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【题目】小凡与小光从学校出发到距学校5千米的图书馆看书,小光直接去图书馆, 小凡途中从路边超市买了一些学习用品,如图反应了他们俩人离开学校的路程s(千米)与时间t(分钟)的关系,请根据图象提供的信息回答问题:
(1) 是描述小凡的运动过程(填或);
(2)小凡和小光先出发的是 ,先出发了 分钟;
(3)小凡与小光先到达图书馆的是 ,先到了 分钟;
(4)求小凡与小光从学校到图书馆的平均速度各是多少?(不包括中间停留的时间)
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,边长为6的正方形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴的正半轴上,直线y=mx+2与OC,BC两边分别相交于点D,G,以DG为边作菱形DEFG,顶点E在OA边上.
(1)如图1,顶点F在边AB上,当CG=OD时,
求m的值;
菱形DEFG是正方形吗?如果是请给予证明.
(2)如图2,连接BF,设CG=a,△FBG的面积为S,求S与a的函数关系式;
(3)如图3,连接GE,当GD平分∠CGE时,请直接写出m的值.
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