精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】问题情景:如图1,ABCD,PAB=140°,PCD=135°,求∠APC的度数.

(1)丽丽同学看过图形后立即口答出:∠APC=85°,请你补全她的推理依据.

如图2,过点PPEAB,

ABCD,PECD. (   

∴∠A+APE=180°.

C+CPE=180°. (   

∵∠PAB=140°,PCD=135°,

∴∠APE=40°,CPE=45°

∴∠APC=APE+CPE=85°.(   

问题迁移:

(2)如图3,ADBC,当点PA、B两点之间运动时,∠ADP=α,BCP=β,求∠CPD与∠α、β之间有何数量关系?请说明理由.

(3)在(2)的条件下,如果点PA、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD与∠α、β之间的数量关系.

【答案】(1)平行于同一条直线的两条直线平行;两直线平行,同旁内角互补;等量代换;(2)CPD=α+β,理由见解析;(3)当PBA延长线时,∠CPD=β﹣α;当PAB延长线时,∠CPD=α﹣β.

【解析】(1) 过点PPE∥AB,根据“两直线平行,同旁内角互补”可得∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°;进一步可求得结果.(2)PPE∥ADCDE,AD∥PE∥BC,根据“两直线平行,内错角相等”可得∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,因此,∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;(3)类似(2)的方法,分两种情况,即:PBA延长线时或在AB延长线时.可得出结论..

解:(1)过点PPEAB,

如图2所示:

ABCD,

PECD.(平行于同一条直线的两条直线平行)

∴∠A+APE=180°.

C+CPE=180°.(两直线平行同旁内角互补)

∵∠PAB=140°,PCD=135°,

∴∠APE=40°,CPE=45°,

∴∠APC=APE+CPE=85°.(等量代换)

故答案为:平行于同一条直线的两条直线平行;两直线平行,同旁内角互补;等量代换;

(2)CPD=α+β,理由如下:

如图3所示,过PPEADCDE,

ADBC,

ADPEBC,

∴∠α=DPE,β=CPE,

∴∠CPD=DPE+CPE=α+β;

(3)当PBA延长线时,如图4所示:

PPEADCDE,

同(2)可知:∠α=DPE,β=CPE,

∴∠CPD=β﹣α;

PAB延长线时,如图5所示:

同(2)可知:∠α=DPE,β=CPE,

∴∠CPD=α﹣β.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对非负实数x“四舍五入到个位的值记为<x>,即当n为非负整数时,若,则<x>n,如<0.46>=0<3.67>=4。给出下列关于<x>的结论:

①<1.493>=1

②<2x>=2<x>

,则实数x的取值范围是

x≥0m为非负整数时,有

其中,正确的结论有  (填写所有正确的序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,为配合“戒烟”运动,某校组织同学们在社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的随机问卷调查,并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图:据统计图解答下列问题:
(1)同学们一共调查了多少人?
(2)将条形统计图补充完整.
(3)若该社区有1万人,请你估计大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式?
(4)为了让更多的市民增强“戒烟”意识,同学们在社区做了两期“警示戒烟”的宣传.若每期宣传后,市民支持“警示戒烟”的平均增长率为20%,则两期宣传后支持“警示戒烟”的市民约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠BAC与∠CBE的平分线相交于点PBEBCPBCE交于点HPGADBCF,交ABG,下列结论:① GAGP SPACSPABACAB BP垂直平分CE FPFC,其中正确的判断有(

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】平面直角坐标系中,已知A(22)B(40).若在坐标轴上取点C,使ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某品牌电风扇销售量的情况,对某商场5月份该品牌甲、乙、丙三种型号的电风扇销售量进行统计,绘制如下两个统计图(均不完整).请你结合图中的信息,解答下列问题:

(1)该商场5月份售出这种品牌的电风扇共多少台?

(2)若该商场计划订购这三种型号的电风扇共2000台,根据5月份销售量的情况,求该商场应订购丙种型号电风扇多少台比较合理?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图1,已知:在△ABC中,AB=AC=10,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过点DEF∥BC,分别交AB、ACE、F两点,则图中共有__________个等腰三角形;EFBE、CF之间的数量关系是__________,△AEF的周长是__________;

(2)如图2,若将(1)中“△ABC中,AB=AC=10”该为△ABC为不等边三角形,AB=8,AC=10”其余条件不变,则图中共有__________个等腰三角形;EFBE、CF之间的数量关系是什么?证明你的结论,并求出△AEF的周长;

(3)已知:如图3,D△ABC外,AB>AC,且BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACG,过点DDE∥BC,分别交AB、ACE、F两点,则EFBE、CF之间又有何数量关系呢?直接写出结论不证明

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线BD上的点,∠1=∠2.

求证:(1)BE=DF;(2)AF∥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点是反比例函数图像上一点,作轴于点,且的面积为,点坐标为

)求的值.

)若直线经过点,交另一支双曲线于点,求的面积.

)指出取何值时,一次函数的值大于反比例函数的值,直接写出结果.

查看答案和解析>>

同步练习册答案