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A、B两地相距90km,一辆公交巴士从A地驶出3h后一辆小汽车也从A地出发沿相同路线行驶,已知小汽车的速度是公交巴士的3倍,并且两车同时到达B地,求两车的速度.
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设公交巴士的速度为xkm/h,则小汽车的速度为3xkm/h,根据题意可知,行驶相同的路程,小汽车比巴士少用3小时,列方程求解.
解答:解:设公交巴士的速度为xkm/h,则小汽车的速度为3xkm/h,
由题意得,
90
x
-
90
3x
=3,
解得:x=20,
经检验,x=20是原方程的解,且符合题意.
则3x=60.
答:小汽车的速度为60千米/小时,公交巴士的速度为20千米/小时.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列实数中,属于无理数的是(  )
A、
4
B、
327
C、π
D、3.3030030003

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,且AB=3,BC=2
3
,直线y=
3
x-2
3
经过点C,交y轴于点G.
(1)点C、D的坐标分别是C(
 
),D(
 
);
(2)求顶点在直线y=
3
x-2
3
上且经过点C、D的抛物线的解析式;
(3)将(2)中的抛物线沿直线y=
3
x-2
3
向上平移,平移后的抛物线交y轴于点F,顶点为点E.求出当EF=EG时抛物线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
)-3
-(π-3.14)0-〡1-tan60°〡-
1
3
-2

(2)先化简,再计算:
x2-1
x2+x
÷
(x-
2x-1
x
),其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正数根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE为平行四边形,其作法如下:
学生甲:连结BD、CE,两线段相交于P点,则P即为所求;
学生乙:先取CD的中点M,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交AM于P点,则P即为所求.对于学生甲、乙两人的作法,你认为谁的作法正确,并说明正确的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
3
-1)0-2-1-
2
tan45°+|-
2
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:
3
 
2
5
-1
2
 
1
2
(填“>”或“<”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据0,1,1,3,3,4的中位数和众数的和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=x-3与函数y=
2
x
的图象相交于点A(a,b),O是坐标原点.则:
(1)a-b=
 
;    
(2)OA=
 

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