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    【题目】已知点P在y轴的负半轴上，请你写出2个符合条件的P点坐标：________________，________________。

    【答案】（0，-1）（答案不唯一） （0，-2）（答案不唯一）

    【解析】

    根据y轴负半轴上点的横坐标为0，纵坐标是负数解答即可.

    由题意得，

    点P的坐标可以是（0，-1）或（0，-2）.（答案不唯一）

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    【题目】学校为统筹安排大课间体育活动，在各班随机选取了一部分学生，分成四类活动：“篮球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”进行调查，整理收集到的数据，绘制成如下的两幅统计图．
    （1）学校采用的调查方式是；学校共选取了名学生；
    （2）补全统计图中的数据：条形统计图中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形统计图中其他%；
    （3）该校共有1100名学生，请估计喜欢“篮球”的学生人数．

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    【题目】“三次抛掷一枚硬币，三次正面朝上”这一事件是____事件（填“必然”、“不可能”、“随机”）.

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    【题目】若2y－7x＝0，则x∶y等于（ ）

    A.2∶7B.4∶7C.7∶2D.7∶4

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    【题目】阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务．斐波那契（约1170﹣1250）是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列（按照一定顺序排列着的一列数称为数列）．后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵（如梅花、飞燕草、万寿菊等）的瓣数恰是斐波那契数列中的数．斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用．斐波那契数列中的第n个数可以用 [ ﹣ ]表示（其中，n≥1）．这是用无理数表示有理数的一个范例． 请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，AB∥CD，BC∥AD，AB=CD，BE=DF，其中全等三角形的对数是（　　）

    A. 5 B. 3 C. 6 D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知方程x2﹣2x﹣8=0．解决以下问题：
    （1）请按要求分别解这个方程：①配方法；②因式分解法．
    （2）这些方法都是将解方程转化为解方程，以达到将方程降次的目的；
    （3）尝试解方程：x3+2x2﹣3x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】角度是（ ）进制．
    A.二
    B.八
    C.十
    D.六十

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】今年是第39个植树节，我们提出了“追求绿色时尚，走向绿色文明”的倡议．某校为积极响应这一倡议，立即在八、九年级开展征文活动，校团委对这两个年级各班内的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．

    （1）求扇形统计图中投稿3篇的班级个数所对应的扇形的圆心角的度数.

    （2）求该校八、九年级各班在这一周内投稿的平均篇数，并将该条形统计图补充完整．

    （3）在投稿篇数最多的4个班中，八、九年级各有两个班，校团委准备从这四个班中选出两个班参加全校的表彰会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率．

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