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    若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是       ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站，AB=2km，从A测得船C在北偏东45°的方向，从B测得船C在北偏东22.5°的方向，则船C离海岸线l的距离（即CD的长）为

    A．km                        B．km     C．km                D．km

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算结果正确的是

           A．  B．   C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2010年5月1日，第41届世博会在上海举办，世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）求该班共有多少名学生；

    （2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）从该班中任选一人，其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算(－xy³)²的结果是( )

    A. x²y6 B. －x²y6 C. x²y9 D. －x²y9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，点A的坐标是(2，－ 3)，作点A关于x轴的对称点，得到点A'，再作点A'关于y轴的对称点，得到点A''，则点A''的坐标是(    ， )．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，CD是边AB上的高，且．

    (1)    求证：△ACD ∽ △CBD；

    (2)    求∠ACB的大小．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如题10图，已知正△ABC的边长为2，E，F，G分别是AB，BC，CA上的点，且AE=BF=CG，设    △EFG的面积为y，AE的长为x，则y关于x的函数图象大致是

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个正多边形的每个外角等于，则这个正多边形是

    A．正五边形     B．正六边形     C．正七边形         D．正八边形

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