精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.若x=$\frac{1}{2}$,y=1,求x(x2+xy+y2)-y(x2+xy+y2)+3xy•(y-x)的值.

分析 首先利用单项式与多项式的乘法法则计算,然后合并同类项即可化简,最后代入数值计算即可.

解答 解:原式=x3+x2y+xy2-x2y-xy2-y3+3xy2-3x2y
=x3-y3+3xy2-3x2y
当x=$\frac{1}{2}$,y=1时,原式=$\frac{1}{8}$-1+$\frac{3}{2}$-$\frac{3}{4}$=-$\frac{1}{8}$.

点评 本题主要考查整式的化简求值,正确进行去括号、合并同类项是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.不等式(x-3)(x-2)≥(x+2)(x-2)-5的解集是x≤3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.用81张白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身18个,或制盒底45个,1个盒身与2个盒底配成一套罐头盒,怎样分配才能使制成的盒身与盒底正好配套?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.若a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是(  )
A.c<b<aB.b<c<aC.c<a<bD.a<c<b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解不等式:-2x(x+1)+(3x-2)x≥-x(-x+1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.若a=$\frac{2014}{2015}$,b=$\frac{2015}{2016}$,试用通分的方法比较a,b的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.将乘法公式适当变形使用,有时可以给解题带来意想不到的帮助.比如我们可以将完全平方公式进行如下变形:
①a2+b2=$\frac{(a+b)^{2}+(a-b)^{2}}{2}$;
②ab=$\frac{1}{4}$(a+b)2-$\frac{1}{4}$(a-b)2
试用以上变形解决下面的问题:
已知自然数a和b,a+b=40.
(1)求a2+b2的最小值;
(2)求ab的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知甲地海拔11米,乙地海拔30米,丙地海拔-11米.
(1)若把甲地的高度记为0米,则乙地和丙地的高度各记为多少米?
(2)若把乙地的高度记为0米,则甲地和丙地的高度各记为多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,铁道口的栏杆短臂长1米,长臂长16米,当短臂的端点下降0.5米时,求长臂端点应升高了多少米?

查看答案和解析>>

同步练习册答案