精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.鄂尔多斯市教体局为了了解初中学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校某学期部分学生参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了如下不完整的统计图,请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)在本次调查中,一共调查了多少名学生?并将条形统计图补充完整.
(2)求出扇形统计图中,m的值和活动时间为4天所对应的圆心角的度数.
(3)求出本次调查中,学生参加综合实践活动的天数的众数和中位数.

分析 (1)根据条形统计图中3天的人数除以占的百分比即可得到一共调查的学生总数,补全条形统计图即可;
(2)用6天的人数除以总人数即可得到m的值,用1减去其他天数所占的百分比即可得到4天所占的百分比,用圆周角乘以4天所占的百分比即可得到圆心角的度数;
(3)人数最多的天数为众数,中位数是位于中间位置的天数;

解答 解:(1)20÷20%=100(人),
则一共调查了100名学生;
补全条形统计图,如图所示:

(2)根据题意得:16÷100×100%=16%,1-(20%+16%+24%)=40%,360°×40%=144°,
则m=16,活动时间为4天所对应的圆心角的度数144°;
(3)4天,4天.

点评 本题考查条形统计图、扇形统计图等知识.结合生活实际,绘制条形统计图,扇形统计图或从统计图中获取有用的信息,是近年中考的热点.只要能认真准确读图,并作简单的计算,一般难度不大.弄清题意是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知BE是△ABC的高,点F是AB上一点,点P为BE延长线上的一点,点Q为CF上的一点,△PAB≌△AQC,则AP与AQ有怎样的关系?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,△ABC的中线AD、BE相交于点F,若△ABF的面积为1,则四边形FDCE的面积是1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列说法:①已知a=8-b,c2=ab-16,则a=b;②已知a=22015,b=(-2)2015,则4a2-8ab+4b2=22034;③已知a+b=3,ab=-1,则a4+b4=45.其中正确的是(  )
A.①②③B.①②C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.设b>0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象为下列之一,则a的值为(  )
A.-1B.1C.$\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$D.$\frac{-1+\sqrt{5}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图所示的网格中,不与网格线重合的任意两点间的线段是否都为无理数?请说明理由,其中网格中的小三角均为正三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图①,在锐角△ABC中,D,E分别为AB,BC中点,F为AC上一点,且∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于点M.
(1)求证:DM=DA;
(2)点G在BE上,且∠BDG=∠C,如图②,求证:△DEG∽△ECF;
(3)在图②中,取CE上一点H,使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE=1,则BC=(  )
A.$\sqrt{3}$B.2C.3D.$\sqrt{3}$+2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.(π-3.14)0的相反数是(  )
A.3.14-πB.0C.1D.-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案