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【题目】如图△ABC,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心任意长为半径画弧分别交AB,AC于点MN,再分别以点M,N为圆心大于MN的长为半径画弧两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法:①AD∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③DAB的垂直平分线上;④SDAC:SABC=1:3.其中正确的是__________________.(填所有正确说法的序号)

【答案】4

【解析】

①连接NPMP根据SSS定理可得△ANP≌△AMP故可得出结论

②先根据三角形内角和定理求出∠CAB的度数再由AD是∠BAC的平分线得出∠1=2=30°,根据直角三角形的性质可知∠ADC=60°;

③根据∠1=B可知AD=BD故可得出结论

④先根据直角三角形的性质得出∠2=30°,CD=AD再由三角形的面积公式即可得出结论

①连接NPMP.在ANP与△AMP中,∵∴△ANP≌△AMP则∠CAD=BADAD是∠BAC的平分线故此选项正确

②∵在△ABCC=90°,B=30°,∴∠CAB=60°.

AD是∠BAC的平分线∴∠1=2=CAB=30°,∴∠3=90°﹣2=60°,∴ADC=60°,故此选项正确

③∵∠1=B=30°,AD=BD∴点DAB的中垂线上故此选项正确

④∵在RtACD2=30°,CD=ADBC=BD+CD=AD+AD=ADSDAC=ACCD=ACADSABC=ACBC=ACAD=ACADSDACSABC=13故此选项正确

故答案为:①②③④

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列因式分解正确的是( )

A. x2y2-z2=x2y+z)(y-z B. -x2y+4xy-5y=-yx2+4x+5

C. x+22-9=x+5)(x-1 D. 9-12a+4a2=-3-2a2

【答案】C

【解析】解析:选项A.用平方差公式法,应为x2y2-z2=xy+z·xy-z),故本选项错误.

选项B.用提公因式法,应为-x2y+ 4xy-5y=- yx2- 4x+5),故本选项错误.

选项C.用平方差公式法,(x+22-9=x+2+3)(x+2-3=x+5)(x-1),故本选项正确.

选项D.用完全平方公式法,应为9-12a+4a2=3-2a2,故本选项错误.

故选C.

点睛:(1)完全平方公式: .

(2)平方差公式:(a+b)(a-b)= .

(3)常用等价变形:

,

,

.

型】单选题
束】
10

【题目】已知abc分别是ABC的三边长且满足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2ABC( )

A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形

C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),B(1﹣a,0),C(1+a,0)(a>0),点P在以D(4,4)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足∠BPC=90°,则a的最大值是

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【题目】下列各式:;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧中方程有________,一元一次方程有________(只填序号).

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【题目】如图,点P∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是(  )

A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°

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【题目】(背景)如图(a),ABCADE均是顶角为40°的等腰三角形,BC,DE分别是底边,求证:BD=CE.

(探究)如图(b),ACBDCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.

①∠AEB的度数为________;②线段BEAD之间的数量关系是________.

(拓展)如图(c),ACBDCE均为等腰直角三角形,∠ACB=DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CMDCEDE边上的高,连接BE.

①求∠AEB的度数;

②请直接写出线段CM,AE,BE之间的数量关系.

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【题目】莫小贝在图1中画出△ABC其顶点A,B,C都是格点同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上且它的边DE,EF分别经过点C,A,她借助此图求出了△ABC 的面积.

(1)莫小贝所画的△ABC 的三边长分别是AB=_______,BC=______,AC=______;△ABC 的面积为________.

(2)已知△ABC ,AB=,BC=,AC=请你根据莫小贝的思路在图2中画出△ABC并直接写出△ABC的面积_________.

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【题目】解方程:

(1)9x-5=2x+23;

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(3)

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