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    已知正方形的面积为y（cm2），周长为x（cm）．
    （1）请写出y与x的函数关系式．
    （2）判断y是否为x的二次函数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直线上有n个点，可以得到多少条线段？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    观察下列图形的排列规律：

    依据此规律，第8个图形共有________　个▲．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若数学公式与数学公式的小数部分分别为a与b，则a+b=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知x1，x2，…，xn的平均数数学公式=a，y1，y2，…，yn的平均数数学公式=b，求2x1+3y1，2x2+3y2，2x3+3y3，…2xn+3yn的平均数记作数学公式是多少？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若x=数学公式-3，则数学公式的值为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若分式数学公式有意义，则x的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，∠AOB为直角，∠AOC为锐角，且OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，求∠MON的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程
    （1）2（x-2）=3（2x-1）
    （2）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）如图，△ABC内接于⊙O，且AB=AC，⊙O的弦AE交于BC于D．求证：AB•AC=AD•AE；
    （2）在（1）的条件下当弦AE的延长线与BC的延长线相交于点D时，上述结论是否还成立？若成立，请给予证明．若不成立，请说明理由．

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