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科目: 来源: 题型:解答题

已知3-数学公式的整数部分是a,小数部分是b,求500a2+(2+数学公式)ab+4的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)已知AB∥CD,BE、CF平分∠ABC,∠BCD,探索BE与CF的位置关系,并说明理由.
(2)甲、乙两人打赌,甲说,往图中的区域掷石子,它一定会落在阴影部分上,乙说决不会落在阴影部分上,你认为谁获胜的概率较大?通过计算说明.

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科目: 来源: 题型:解答题

在数轴上表示下列各数:-5,|-1.5|、数学公式,0,数学公式,-(-1),并将并用“<”把这些数连接起来

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科目: 来源: 题型:填空题

-xy的次数是________,2ab+3a2b+4a2b2+1是________次________项式.

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科目: 来源: 题型:填空题

若方程x2+2x+k+1=0的两根之差为2,则k的值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,Rt△ABC中,∠B=Rt∠,点D在边AB上,过点D作DG∥AC交BC于点G,分别过点D,G作DE∥BC,FG∥AB,DE与FG交于点O.当阴影面积等于梯形ADOF的面积时,则阴影面积与△ABC的面积之比为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程数学公式
(1)m取什么值时,方程有两个实数根?
(2)设此方程的两个实数根为a、b,若y=ab-2b2+2b+1,求y的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

小雨同学在用黑色的围棋进行摆放图案的游戏,现已摆放了如下的图案,请根据图中的信息完成下列的问题.

(1)在第②个图案中用了______颗围棋,在第③个图案中用了______颗围棋.
(2)小雨同学如果继续摆放下去,那么第n个图案就要用______颗围棋.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,已知△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且A、D在BC同侧,连接AD,量一量线段AD的长,约为


  1. A.
    1.0cm
  2. B.
    1.4cm
  3. C.
    1.8cm
  4. D.
    2.2cm

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,CD⊥AB,EF⊥AB,点D,F分别是垂足,∠1=∠2.求证:∠ADG=∠B.

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同步练习册答案