下列各式中，不能用平方差公式因式分解的是

1. A.
   -x²-y²
2. B.
   -4+9x²
3. C.
   
4. D.
   

如图，在△ABC中，∠A=68°，点I是△ABC的内心，则∠BIC的度数为________．

在数字5，6，7，8，9这5个数字中任取两个数，用画树状图的方法求其和为奇数的概率．

下表是某中学对本校初中二年级女生身高情况进行抽测后所得的部分资料（身高单位：cm，测量时精确到1cm）．已知道身高在151cm（含151cm）以下的被测女生共3人．

分组编号	分组	频率
1	145.5～148.5	0.02
2	148.5～151.5	0.04
3	151.5～154.5	0.08
4	154.5～157.5	0.12
5	157.5～160.5	0.30
6	160.5～163.5	0.20
7	163.5～166.5	0.18
8	166.5～169.5	0.06

（1）求所有被测女生总数；
（2）求身高在161cm（含161cm）以上的被测女生数；
（3）被测学生身高的中位数落在8个小组中的哪个小组内？

若一个三角形的三个内角度数之比为3：2：1，则与之相邻的三个外角度数之比为________．

如图，AE和CD分别是△ABC的边AB、BC上的中线，AE和CD相交于点G，GA=5cm，GD=2cm，GB=3cm，则△ABC的面积为________cm²．

在一条直线上顺序排列着A、B、C三个点，并且量得AB=4cm，BC=10cm，已知D、E分别是线段AB、BC的中点，那么线段DE的长度是

1. A.
   2cm
2. B.
   5cm
3. C.
   7cm
4. D.
   3cm

为了能清楚地表示出每个项目的具体数目，应当用________统计图．

如图，△ABC中，∠C=90°，BC=5，⊙O与△ABC的三边相切于点D、E、F，若⊙O的半径为2，则△ABC的周长为

1. A.
   14
2. B.
   20
3. C.
   24
4. D.
   30

如图，已知E、F分别是?ABCD的边BC、AD上的中点．
（1）求证：四边形AECF是平行四边形；
（2）连接EF，若EF⊥AC，且BC=10，求CF的长．