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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果某班第一组有10名同学，第二组有12名同学，第三组有12名同学，第四组有11名同学，从该班任选一名同学，恰好在第一组的概率是25%吗？答：________（填“是”或“不是”）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知△ABC中，BC=a，AB=c，∠B=30°，P是△ABC内一点，求PA+PB+PC的最小值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    比较大小，有“＞”、“＜”或“=”填空：

    -3________-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    比较大小：|-4|________0；-23________-32．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    平面上两条直线相交于一点，三条直线俩两相交，每个交点都不经过第三条直线．
    （1）5条直线的交点为______个．
    （2）请探索n条直线的交点个数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图1，直线y=k1x+b与反比例函数数学公式的图象交于A（1，12）； B（a，4）两点．
    （1）求k1、k2的值；
    （2）结合图形，直接写出数学公式时，x的取值范围；
    （3）连接AO、BO，求△ABO的面积；
    （4）如图2，梯形OBCE中，BC∥OE，过点C作CE⊥x轴于点E，CE和反比例函数的图象交于点P，连接PB．当梯形OBCE的面积为数学公式时，请判断PB和OB的位置关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解下列不等式：3x-2（1+2x）≥1，（解集请在数轴上表示出来）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知x、y满足数学公式，则代数式数学公式的值为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，∠A=112°，且BD⊥CD，则∠ABC=________，∠C=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    若数学公式与2xn-1y2可以合并成一个项，求n-m+（m-n）2的值．

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