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科目: 来源: 题型:解答题

合并同类项:
(1)x2+3x2+x2-3x2     
(2)3a2-1-2a-5+3a-a2
(3)化简求值:x2+4x-(2x2-x+x2)-(3x-1),其中x=-3.
(4)求代数式2〔mn+(-3m)〕-3(2n-mn)的值,其中m+n=2,mn=-3.

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科目: 来源: 题型:填空题

初一(5)班有a个学生,其中女生占了55%,那么男生的人数是 ________(用代数式表示).

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科目: 来源: 题型:解答题

二次函数的图象与x轴的两交点的横坐标为1和-7,且经过点(-3,8).求:
(1)这个二次函数的解析式;
(2)试判断点A(-1,2)是否在此函数的图象上.

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科目: 来源: 题型:填空题

化简:数学公式的结果为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知在?ABCD中,∠A比∠B大40°,则∠C的度数为


  1. A.
    110°
  2. B.
    120°
  3. C.
    70°
  4. D.
    60°

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科目: 来源: 题型:单选题

一个等边三角形内接于⊙O,这个等边三角形的一边所对的圆周角是


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    120°
  4. D.
    60°或120°

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在高度是21米的小山A处没得建筑物CD顶部C处的仰角为30°,底部D处的俯角为45°,则这个建筑物的高度CD=________米(结果可保留根号)

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科目: 来源: 题型:解答题

先化简,再代入求值:
(1)3(2x+1)+2(3-x),其中x=-1.
(2)3(a+b)2-7(a-b)-2(a+b)2+5(a-b)+2,其中a=-2,b=-3.
(3)已知(x-2)2+|y-1|=0,求5xy2-[3x2y-(3x2y-xy2)]的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在网格中,不用量角器和刻度尺,画出已知图形关于点O的中心对称图形.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)求证:关于x的一元二次方程x2+(m-3)x-3m=0一定有两个实数根;
(2)若关于x的方程x2-2数学公式x+3k-6=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(3)设题(1)中方程的两根为a、b,若恰有一个直角三角形的三边长分别为2、a、b,试求m的值.

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同步练习册答案